Уморских свинок ген черной окраски доминирует над геном белой окраски. какое потомство следует ожидать от скрещивания гетерозиготной черной свинки с белой свинкой?

Ген  признак а    черная а    белая р  аа  х  аа f1-? решение р  аа  х  аа g а  а      а f1  аа      аа       черн.  бел. ответ: 50% потомков будут  черными             50% потомков будут белыми

Учащиеся должны знать (6 класс) : базовый уровень 1) основные крупнейшие подразделения живых организмов: безъ-ядерные и ядерные (простейшие, растения, грибы, животные) организмы; 2) иерархию основных систематических категорий; 3) элементарные сведения о клетке как основе строения и жизнедеятельности организмов; 4) о сравнительном методе как важнейшем методе научного познания (на примере биологии) ; о роли бактерий и грибов в природе и жизни человека; 5) об основном правиле сбора грибов: не собирать неизвестные грибы; 6) о строении и жизнедеятельности шляпочных грибов; 7) о биосферной роли зеленых растений и фотосинтеза; 8) особенности растительной клетки; 9) основные жизненные функции растительного организма: фотосинтез, дыхание, испарение воды, передвижение веществ; 10) о минеральном питании растений и роли удобрений для возделывания культурных растений; 11) о строении и жизнедеятельности водорослей, строении и жизненном цикле мхов, хвощей, плаунов, папоротников, голосеменных и покрытосеменных; 12) о роли в природе и хозяйстве человека водорослей, мхов, хвойных и цветковых растений; 13) об особенностях жизни растений в воде и на суше; 14) о симбиотической природе лишайников; 15) основные органы цветкового растения и их видоизменения; 16) о роли цветка в размножении растений, взаимоотношениях насекомоопыляемых растений и их опылителей; 17) характерные признаки однодольных и двудольных растений; 18) важнейшие группы культурных растений на примере своей местности; 19) ядовитые, лекарственные и важнейшие охраняемые растения своей местности; 20) способы размножения растений (половое и вегетативное) и их использование человеком; 21) о роли растений в сообществах; 22) взаимосвязь растений и факторов неживой и живой природы, приспособленность растений к совместному обитанию; 23) о значении разнообразия растений в природе и в жизни человека, о мерах по сохранению биологического разнообразия.

Тип кольчатые черви.тип кольчатые черви  объединяет около 9 000 видов, самой совершенной организацией среди прочих червей. их тело состоит из большого числа члеников, у многих по бокам каждого членика имеются щетинки, играющие важную роль при передвижении.  внутренние органы  расположены в полости тела, называемого  целом.  есть кровеносная система. в передней части находится скопление нервных клеток, образующих подглоточный и надглоточный нервные узлы. обитают кольчатые черви в пресных водоемах, морях и в почве.большая часть представителей кольчатых червей относится к классам: малощетинковые, многощетинковые и пиявки .