1. автор теории наследования признаков в 5 в.до н.э. ? а) дарвин б) аристотель в) мендель г) гиппократ 2. хромосомную теорию наследовательности а) мендель б) иогансен в) бэтсон г) морган 3. впервые мутационную теорию предложил а) г. де фриз б) корренс в) герман г) морган 4. кто ввел термин гомозигота и гетерозигота? а) бэтсон б)мендель в) морган г)чермак 5. гены, расположенные в одинаковых локусах гомологичных хромосом, определяющие развитие противоположных признаков а) доминантные б)рецессивные в)аллельные г) неаллельные

1.  автор теории наследования признаков в 5 в.до н.э. ? ответ:   б) аристотель. 2. хромосомную теорию наследовательности ответ:   г) морган. 3. впервые мутационную теорию предложил ответ:   а) г. де фриз. 4. кто ввел термин гомозигота и гетерозигота? ответ:   а) бэтсон. 5. гены, расположенные в одинаковых локусах гомологичных хромосом, определяющие развитие противоположных признаков ответ: в)аллельные.

1-б 2-г 3-а 4-а 5-в вроде так

у сосны есть мужские шишки,   и есть - женские. на чешуях мужских шишек развивается по 2 пыльника. в них   образуется пыльца. пылинка имеет 2 воздушных пузырька, чтобы   перенестись ветром с мужских шишек на женские.в женских шишках на чешуях находится по 2 семязачатка. для того, чтобы семязачаток превратился в семя, сначала должно произойти опыление, а затем - оплодотворение. при опылении пыльца попадает на семязачатки. шишка зеленеет, чешуи разрастаются, деревенеют и плотно смыкаются. пыльца же остается в состоянии покоя до следующего лета, и только тогда она начинает прорастать. образуется пыльцевая трубка, которая доносит спермии до архегониев, где один из них сливается с яйцеклеткой. из зиготы развивается зародыш. весь семязачаток преврашается в семя. семя одето твердой деревянистой кожурой, под ней - тонкой пленчатой. кожура и пленка образовались из тканей семязачатка, они диплоидны.   семена сосны снабжены легкими крылышками . созревание семян происходит через 1,5 года после опыления. шишки из зеленых становятся бурыми, в конце зимы чешуи раздвигаются и семена высыпаются и разносятся ветром на большие расстояния.

водоросли   играют большую роль в природе и в хозяйстве человека.водоросли и другие водные растения вырабатывают около 80% всей массы органических веществ  питательная ценность планктона высокаясодержит белки и углеводы.водоросли прямо служат источником пищи для всех водных животных, в том числе и для рыб. но и для человека например морская капуста -это из водорослей  наземные водоросли часто выступают в роли растительности, поселяясь на бесплодных участках суши, на скалах и песке. многие водоросли принимают активное участие в процессе биологической очистки сточных вод. они могут служат также показателем качества питьевой воды кроме того водоросли  участвуют в образовании лечебных грязей.