Как ты думаешь, каким образом свинец, попавший в почву, может вызвать отравление людей? составь схему. надо! , и желательно так, что бы получилась

Выхлоп. газы соединения свинца транспорт→картофель→человек

структурной и функциональной единицей нервной системы является нейрон.  нейрон – высокоспециализированная клетка нервной ткани.  эти клетки способны обеспечивать следующие функции:

восприятие информационного потока; обработку поступающего информационного потока; кодировку информации; передачу информации другим структурным элементам организма; хранение получаемой информации; реагирование на внешние раздражения; обеспечение взаимодействия между другими клетками нервной системы; обеспечение взаимодействия между собой и клетками других органов.

Лениво потянувшись, лева начал просыпаться под солнечными лучиками, которые светили в окно. сегодня он должен встретиться со своим другом ромой и они вместе пойдут на выставку с клеточной тематикой. чуть приоткрыв глаза, лева сонно ловит сигналы вибрации, которые издает звонок - звонит рома. -хэй, доброе утро! пойдем сегодня на выставку? - уже бодро спрашивает одноклассник. -конечно, это интересно! сейчас я соберусь и мы можем идти. - немного приободрившись отвечает лева. -без проблем. вызов обрывается и, лева, спрыгивая с кровати, бежит умываться и завтракать. через пол часа парень уже был собран и собирался выходить. на пороге его уже ждал рома. когда друзья подходили к зданию, глаза у обоих загорелись искорками, так им было интересно.  пройдя пост регистрации, одноклассники направились смотреть выставочные экспонаты.  -здорово, давай прогуляемся внутри клетки? вон, специальная комната! - весело подначивает рома друга. -пошли. мальчики заходят в комнату, где было множество различных органоидов внутри комнаты, напоминающую форму клеточной оболочки, в которой они находились.  первым делом они заметили цвет стен, они были цвета цитоплазмы. далее, переступая через эндоплазматические сети и аппарат гольджи, они направились к вакуоли, которая была чем-то наполнена и смешно дрыгалась, когда её трогали. (: d)  -гляди, это же растительная клетки, там есть хлоропласты! - говорит лева и просит посмотреть рому в сторону хлоропластов.  -о, верно! - роман соглашается с догадкой друга. парни дружно устремили свой взгляд на интересный диван, который напоминал ядро с ядрышком в разрезе на одну четверть, на нем уже кто-то сидел, потому не зацикливаясь на этом они ушли оглядываться дальше.  было забавно трогать рукой рибосомы с лизосомами, которые были прилеплены к клеточной мембране скотчем, но зато наглядно показывавшие, что они входят в состав органоидов растительной клетки.  ещё кое-что было интересным: большие подушки были подключены в роли митохондрий, на которых тоже можно было посидеть и с максимальным радиусом обзора от туда, оглядеть все органоиды в целом. заключающим этапом были красивые буклетики, которые выдавались на выходе. в них был написан полный состав органоидов растительной клетки: клеточная оболочка, клеточная мембрана, аппарат гольджи, ядро с ядрышком, рибосомы, лизосомы, эндоплазматическая сеть, вакуоль, хлоропласты, митохондрии, цитоплазма. друзьям абсолютно точно понравилась эта выставка и они остались под хорошими впечатлениями. всю дорогу домой они болтали о разных фантастических придуманных ситуациях насчет растительной клетки. и пообещав друг другу на следующих выходных посетить не менее интересную комнату с животной клеткой, рома и лева разошлись по домам. надеюсь тебе понравится, писала полностью сама, опираясь на свою фантазию. удачи в учебе!