Вчём сходство и различие ящерицы и тритона

Тритон: тип позвоночных, класс земноводные, отряд хвостатыеящерица: тип позвоночные, класс пресмыкающиеся, отряд чешейчатые. у низ происходит  восстановление частей тела (например ящерица хвост потеряла и потом вырос другой: -) )

Кровеносная система.  у земноводных в связи с освоением принципиально новой среды обитания и частичным переходом на воздушное дыхание кровеносная система претерпевает ряд существенных преобразований: у них появляется второй круг кровообращения, сердце состоит из трех камер (желудочка и двух предсердий). левое предсердие получает насыщенную кислородом артериальную кровь из легких, а правое  – венозную кровь из большого круга кровообращения. хотя желудочек не разделен, эти два потока крови почти не смешиваются (мускулистые выросты стенок желудочка образуют ряд сообщающихся друг с другом камер, что препятствует полному перемешиванию крови). от правой стороны желудочка отходит артериальный конус, который распадается на три пары артериальных дуг (кожно-легочные, дуги аорты и сонные), каждая из которых отходит от него самостоятельным отверстием. при сокращении желудочка сначала выталкивается наименее окисленная кровь, которая посредством кожно-легочных дуг поступает к легким для газообмена (малый круг кровообращения). кроме этого, легочные артерии посылают свои ответвления в кожу, которая также принимает активное участие в газообмене. следующая порция смешанной крови направляется в системные дуги аорты и далее ко всем органам тела. наиболее насыщенная кислородом кровь поступает в сонные артерии, снабжающие головной мозг. большую роль в разделении токов крови у бесхвостых амфибий играет спиральный клапан артериального конуса

Уцьому році я провела свої зимові канікули в карпатах. ми побували в буковелі. ми провели там 10 днів. я їздила туди з батьками. ми проживали в хороших умовах в невеликому дерев'яному будиночку. у нас навіть був справжній камін. погода стояла гарна. було приблизно 5 - 8 градусів морозу, і тому ми кожен день проводили в горах. все навколо було білого кольору. ялинки і сосни були злегка припорошені снігом. ми проводили в горах близько 5-8 годин в день. в якості розваг нам пропонували катання на лижах, катання на санках і сноуборді. я люблю кататися на санках, але так як на лижах я кататися не вміла, я воліла більше вільного часу витратити на лижі. спочатку я ходила на спеціальні курси. там мене вчили, як стояти на лижах, як треба правильно рухатися, і що потрібно робити, щоб загальмувати. інструктор був дуже ввічливим і мені . потім наші теоретичні заняття перейшли в практичні. ми стали тренуватися спускатися з невеликих гірок, призначених спеціально для новачків. іноді ми ходили подивитися, як каталися професіонали. через п'ять днів я вже майже вільно каталася на лижах. у гори ми піднімалися на механічному підйомнику. це було безкоштовно, оскільки вже входило у вартість. часом для різноманітності ми каталися на санчатах. кожні 2-3 години ми робили перерву і ходили пити гарячий чай або каву. вечорами ми ходили в кіно, в кімнату відпочинку, де я любила грати в шахи. один раз ми ходили в лазню. мені дуже моя подорож. я хотіла б ще хоча б раз побувати у буковелі.