Сочинение на тему "как мои родители используют знания о растениях "

Конечно у всех родители разные) но напиши что на даче прежде чем посадить   растение они выкапывают специальную ямку сыпят удобрения и поливают каждое растение так как ему надо! это они узнали из журналов уроков биологии и как-то

Без движения любое животное существовать не сможет, не будет двигаться-либо его съедят, либо он сам останется без пищи.можно вспомнить что жирафы, например, или вообще любые животные когда получают травмы, при которых невозможно двигаться, они довольно быстро погибают.животне без движения. без активного образа жизни бысто теряет свои природные способности.те же кошки, живущие в городе, на обильной пище и при минимуме активности-получают ожирение, проблемы со скелетом и со здоровьем всего организма вообще.в общем движение-жизнь.  животных, не имеющих достаточного уровня активности появляются проблемы со здоровьем, самые большие-с нервной системой, притупляются рефлексы и с о скелетом- кости и мышцы.

Головной мозг является главным регулятором всех функций живого организма. он представляет собой один из элементов центральной нервной системы. строение и функции головного мозга  — предмет изучения медиков до сих пор.

человеческий мозг состоит из 25 млрд. нейронов. именно эти клетки представляют собой серое вещество. мозг покрыт оболочками: твердой; мягкой; паутинной (по ее каналам циркулирует так называемый ликвор, который является спинномозговой жидкостью). ликвор является амортизатором, защищающим головной мозг от ударов. несмотря на то, что мозг женщин и мужчин одинаково развит, он имеет разную массу. так у представителей сильного пола его масса в среднем составляет 1375 г, а у – 1245 г. вес мозга составляет около 2% от веса человека нормального телосложения. установлено, что уровень умственного развития человека никак не связан с его весом. он зависит от количества связей, созданных головным мозгом. клетки мозга – это нейроны, генерирующие и импульсы и глии, выполняющие дополнительные функции. внутри мозга есть полости, называемые желудочками. от него в разные отделы тела отходят парные черепно-мозговые нервы  (12 пар). функции отделов головного мозга бывают самыми разными.от них полностью зависит жизнедеятельность организма.

строение головного мозга картинки которого представлены ниже, можно рассматривать в нескольких аспектах. так в нем выделяют 5 главных отделов мозга: конечный (80% общей массы); промежуточный; задний (мозжечок и мост); средний; продолговатый. также головной мозг разделяют на 3 части: большие полушария; ствол мозга; мозжечок.