Расположите по порядку части органа слуха при передаче раздражения: 1) овальное ухо, 2) слуховые косточки, 3) рецепторы, 4) барабанная перепонка.5) жидкость в улитке, 6) слуховой нерв.

Итак, последовательность ответов: 4-2-1-5-3-6

план сообщения

1.    биография 

2. вклад в науку 

3. влияние на современную науку  источник: энциклопедия

 

1.      биография. аристотель родился во 2 веке до р.х. он был философом, натуралистом, ученым. в 17 лет он отправился в афины, где стал слушателем в академии платона. позже он преподавал в ней. именно в афинах он написал свои самые важные труды по естествознанию. македонский двор, который покровительствовал аристотелю, дал ему возможность собрать большую библиотеку. после восстания афин аристотель бежал на остров эвбея. там он и умер. у него были дочь и сын.

2.      вклад в науку.  аристотель много писал о естествознании. он изучал анатомию и поведение животных. в его книге «метеорология» записаны исследования климата, природа земли, океана. в ней он объясняет круговорот воды в природе. в других своих трудах он описывает ветер, гром, радугу, млечный путь и землетрясения. изучая , он исследовал причины, начала и законы природы. он черпал знания из библии.

3.      влияние на современную науку.  исследования аристотеля до сих пор используются учеными. он лучше всех реализовал эмпирический подход к науке. им была заложена основа для развития . правильно определил для .

4.      источник информации - интернет. 

Восновании и жгутика, и рес­нички лежит базальное тельце, которое укрепляет их в цитоплазме клетки. меха­низм движения ресничек и жгутиков оди­наков, в его основе лежит скольжение микротрубочек друг относительно друга. сходство этих органоидов движения за­ключается также и в том, что на их работу расходуется энергия атф. различаются реснички и жгутики раз­мерами. жгутики в несколько раз длин­нее ресничек. кроме того, реснички, изги­баясь волнообразно, обеспечивают клетке плавное, медленное передвижение. жгу­тик же осуществляет вращательные дви­жения, что позволяет клетке активно пе­ремещаться.