Составьте пищевую цепь, по которой вещества могут попасть в организм человека

Курение,алкоголь,кефир,лимонад и  т.д.

красный – это цвет революции, а белый – это символ сторонников порядка и общественного договора. февральская революция уничтожила полицейских, жандармов, городовых и дворников. в преддверии “великого октября” подобному унижению подвергались офицеры и генералы. появляться в форме на улице было небезопасно: редкие и уважаемые люди осмеливались это делать. видимо юнкеров и женщин в военной форме никто не трогал, поэтому в столицах только эти части смогла оказать сопротивление не совсем законному переделу власти. зимний дворец был взят быстро, а вот справится с “белым” мятежом в москве оказалось не так просто. интересно, поставят ли когда-нибудь в столице памятник московским юнкерам? основные силы собирались на дону, под руководством генералов алексеева, корнилова, деникина. сначала лозунг был простой, “белый”: дать возможность нормальной работы законно избранному учредительному собранию. матрос железняк (наверное не посоветовавшись с лениным) собрание закрыл и началась гражданская война.

1.что такое зоология

2. внешнее и внутреннее строение животных изучает наука

    а)       б) эмбриология       в) анатомия       г) палеонтология

3. коровы относятся к группе животных      

    а) диких               б)           в) промысловых     г) паразитических

4. наземно-воздушную среду обитания освоили                                                                                                                                          

    а) птицы               б) рыбы                   в) паразитические черви       г) кроты

5. дельфины обитают в среде

    а) организменной     б) наземно-воздушной       в) водной         г) почвенной  

6. животные, обитающие на одной территории и питающиеся одинаковой пищей, вступают в отношения

    а) паразитизма         б) конкуренции       в) симбиоза           г) квартирантства

7. животные, как и другие организмы

    а) имеют клеточное строение             б) питаются и размножаются

    в) активно передвигаются                   г) дышат и развиваются

8. хищные животные в биоценозе

    а) консументы           б) редуценты             в) продуценты

9. цели работы систематики

    а) изучение строения организма                     б) изучение взаимоотношения организмов

    в) классификация организмов                 г) изучение взаимодействия организмов и среды

в. установите соответствие

10. установите соответствие между группами животных и их представителями

    группы животных                                             представители

а) хищники                                     1) сокол   2) плотва   3) голубь   4) щука   5) волк   6) заяц

б) жертвы                                         7) тигр     8) антилопа   9) стрекоза   10) комар