Какие формы охраны пролетных птиц вы могли бы предложить? (то есть тех, птиц которые не гнездятся, а только пролетают через территорию нашей страны)

в австралии и на островах юго-восточной азии живут примитивные птицы-большеноги, или сорные куры. они не строят гнезд. некоторые из них отправляются пешком на морское побережье, иногда за 30 километров, где откладывают и закапывают в песок одно яйцо. через несколько дней путешествие повторяется ради второго яйца, так же и для последующих. птенцы не знают родителей и, появившись на свет, шагают к родному лесу.  

крачки - морские птицы, относящиеся к семейству чайковых. ее особенность – не строить гнезда. необычное поведение вызвано скорее необходимостью, чем небрежностью: нужна защитить яйцо от излишнего тепла. птица откладывает яйцо - всегда только одно - казалось бы, совсем в неподходящем для этого месте: на краю плоской крыши, в развилке голой ветки дерева. однажды удалось сфотографировать птенца белой крачки, которого птица вывела на вентиле крана садового водопровода. как же он с него не свалился? об этом позаботилась природа. только что родившийся птенец хорошо развит и уже имеет на лапках длинные острые когти, которым и крепко обхватывает свой крайне неудобный насест, будь то ветка дерева или вентиль крана.

Общие характеристики:

Наличие консументов, продуцентов и редуцентов. Основной источник энергии - солнце.

Только для биогеоценоза:

Экосистема устойчива во времени без вмешательства человека.

Человек слабо влияет на круговорот веществ.

Многообразие экологических ниш.

Только для агроценоза:

Часть веществ или энергии искусственно вносится человеком.

Обязательным элементом цепей питания является человек.

Экосистема разрушается без вмешательства человека.

Неорганические вещества извлекаются продуцентами из почвы и удаляются из экосистемы.

Объяснение:

1. - 3 ) мышление и речь;                  

2. - 3) сохранение среднего темпа дыхания и пульса

3. - 1 ) в одних и тех же зонах коры;

4. - 2)  внимание;

5. - 3 ) Павлов;

6. - 1 ) хватательный;

7. - 2 ) приобретенность;

8. - 2) безусловных рефлексов;

9. - 1 ) слово;

10. - 1)  подавление или угнетение возбуждения;

11. - 1 ) кора больших полушарий вместе с подкорковыми образованиями переднего и промежуточного мозга;

12. - 3)  в процессе индивидуального развития;

13. - 2)  человека;

14. - 2 ) 4-5 циклов;

15. - 3 ) эмоциями;

16. - 1)  ориентировочным;

17. - 1 ) речевой деятельности;

18. - 1)  сочетании безразличного и безусловного раздражителей;

19. - 2) сознательной деятельностью;

20. - 3) происходит движение глазных яблок под закрытыми веками.