Учеловека шестипалость и гипертония – доминантны, а пятипалость и нормальное давление – рецессивны. мужчина с шестипалостью вступил в брак с женщиной у которой гипертония, но у них родился здоровый сын. а) сколько типов гамет образуется у мужчины? б) сколько типов гамет образуется у мужа дочери? в) какова вероятность (в %) рождения ребёнка с одной аномалией? г) какова вероятность (в %) рождения ребёнка с двумя аномалиями? д) какова вероятность (в %) рождения здорового ребёнка?

Классическое решение . при а  - гипертония, а - норм. давление, в - шестипалость, в  - пятипалость р: муж аавв   х    жен аавв g: ав, ав               ав, ав f1: вообще нужна табличка, но запишу в строку: аавв, аавв, аавв, аавв. здоровым будет ребёнок, не имеющий в генотипе доминантных генов, т.е. только маленькие буквы по записи. если у родителя оба аллельных гена будут доминантны, хороший исход будет невозможен. а) 2 типа б) какого мужа дочери? оо в) 50% г) 25% д)  25% он у вас, однако, счастливчик.

ответ: самое главное отличие природных экосистем от искусственных в том, что природные экосистемы были созданы самой природой, а искусственные-человеком.

Искусственные экосистемы, как правило меньше, чем природные и создают их люди чаще всего для своего посещения. Природная экосистема имеет богатое разнообразие видов живых организмов. Из-за разнообразия видов там много цепей питания. В искусственно созданных экосистемах нет такого видового разнообразия. Животных там достаточно ограниченное число,учитывая, что это достаточно люднве места, а животные предпочитают тишину и покой. Но тем не менее там есть животные, адаптированные к такой жизни. Или же люди специально запускают туда животных.

Людина, як і все живе на нашій планеті, перебуває під постійним впливом різних параметрів навколишнього середовища, зокрема електромагнітних випромінювань Землі, які багато в чому визначають життєдіяльність організму.

Поряд із позитивними, тобто корисними, випромінюваннями навколишнього середовища (природи, живих організмів) і випромінюваннями космосу існують випромінювання, що негативно впливають на здоров'я людини. Це електромагнітні випромінювання геопатогенних зон Землі.

Ознайомившись із матеріалами цієї теми, ви довідаєтесь про походження земного випромінювання, про його вплив на людину та про методику виявлення геопатогенних зон Землі. Ви також навчитесь визначати решітчасту сітку електромагнітних випромінювань Землі, що йдуть вертикально вгору як площини, оволодієте певної міри захисту організму від негативних впливів земного випромінювання.

З курсу фізики ви вже знаєте, що людина постійно перебуває в полі природних електромагнітних хвиль, які надходять із космосу та випромінюються Землею, а також штучно створюваних людиною джерел цих хвиль (теплотраси, мережі електропередачі, водопроводи тощо).

Перед людством постала реально загроза деструкції механізмів підтримки та відновлення основних функціональних характеристик біосфери, знищення природи як сукупності умов існування біологічного людського організму, самознищення людства. Локальні екологічні катастрофи зливаються в єдине ціле. Глобальна екологічна криза, викликана людською діяльністю, загрожує перерости у глобальну екологічну катастрофу, коли процеси руйнування природи матимуть незворотний характер.