Прошу сравнительная таблица строения рептилий птиц и млекопитающих

Уживотных научение осуществляется на основе врожденных инстинктов, структура которых может несколько перестраиваться в аспекте конкретных условий жизни. одной из форм научения является формирование навыка, в котором исполнительные операции являются достаточно автоматизированным и лишенными излишних компонентов, их повторение и закрепление позволяет достичь значительно лучшего приспособления к окружающей среде. при существовании животных в видовых сообществах научение может происходить не только на основе генотипа или индивидуального опыта, но также и на основе подражания одних особей действиям других. такая форма научения характерна прежде всего для молодых животных. в качестве особой формы научения выступает запечатление. при реактивном научении организм пассивно реагирует на внешние раздражители, и в нервной системе формируются незаметно и непроизвольно новые следы памяти.предметы и явления окружающего мира, ранее нейтральные для животного, становятся, образованию связи между поступающими в мозг сигналами, биологически значимыми. осуществляется это потому, что нейтральный ранее сигнал (условный раздражитель) подкрепляется безусловным раздражителем, имеющим большое значение для выживания организма. механизм условного рефлекса обеспечивает не только отражение действительности, но позволяет понять, как животное выделяет определенные свойства предмета, обобщает и оценивает их.другой формой реактивного научения является импритинг. эта специализированная и ограниченная во времени форма научения наиболее ярко проявляется у птиц в течение раннего периода жизни. у молодого птенца она состоит в том, что он научается следовать за первым большим движущимся предметом, который попал в его поле зрения.в естественных условиях таким объектом является мать.

Способ вегетативного размножения растений названия растений а.лист 1. листовыми черенками сердечник луговой, каланхоэ, бегония, очиток, глоксиния,фиалка 2. частями листа бегония рекс, сансевьера б.корень 1. корневыми отпрысками рябина, осина, иван-чай, малина, вишня, облепиха 2. корневыми черенками одуванчик, шиповник, осот, азалия, ива в.подземные видоизмененные побеги 1 .корневище пырей, ландыш, ирис, ревень,орхидея 2. клубень хохлатка, картофель, топинамбур 3. луковица пролеска, тюльпан, лук, чеснок, лилия, нарцисс. 4. клубнелуковица шафран, гладиолус. г.надземные части побегов 1. деление кустов ковыль, полынь, аспидистра, примула, маргаритка, флоксы 2. стеблевые черенки ива, смородина, , традесканция, хризантема 3. отводки жасмин, смородина, крыжовник 4. усы земляника, лютик, хлорофитум, камнеломка, виктория, клубника.