Нужна с по биологи 10 класс. генетика 1. у флоксов белая окраска цветов определяется геном а, кремовая - а, плоский венчик - в, воронковидный - в. определить внешний вид цветов гибридный (f1, f2) растений, полученных в результате скрещивания аавв x ааbb? 2. у человека ген длинный ресниц (a) доминирует над геном коротких ресниц(а) , а крючковатый нос(b) над курносым носом (b женщина с длинными ресницами и крючковатым носом вышла замуж за мужчину с короткими ресницами и курносым носом. какие дети появятся в (f1, f2) при скрещивании родителей с генотипом aabb x aabb.

Вот ответ в первой : в первом поколении будут все с белыми цветками и плоским венчиком. во втором поколении наблюдается расщеплении 9: 3: 3: 1

1.денатурация происходит вследствие разрыва водородных, ионных, дисульфидных и других связей, стабилизирующих пространственную структуру белковых молекул. при этом может утрачиваться их четвертичная, третичная и даже вторичная структура 2.эта фаза происходит только в присутствии света в мембранах тилакоидов при участии хлорофилла, белков-переносчиков электронов и фермента — атф-синтетазы. под действием кванта света электроны хлорофилла , молекулу и на внешнюю сторону мембраны тилакоида, которая в итоге заряжается отрицательно. 3.белки участвуют в переносе кровью кислорода (гемоглобин), липидов (липопротеиды), углеводов (гликопротеиды), некоторых витаминов, гормонов, лекарственных веществ и др. 4.преобразование световой энергии в и образование первичного органического вещества, что делает возможным существование на земле гетеротрофных организмов. поддержание постоянного газового состава атмосферы в результате поглощения углекислого газа и выделения кислорода. 5.органические соединения особенно важны тем, что являются конструктивным и энергетическим материалом животных и растительных организмов. источниками их получения служат прежде всего растительные и животные организмы — своеобразные лаборатории, в которых протекает множество сложнейших реакций.

каждый садовод будет твердить, что без удобрений никуда. это ведь питательная среда для почвы и растений. без них плоды не вырастут до нужных размеров и не приобретут товарный вид.

любой, кто собирал дикие яблоки или грушу, знает что плоды этих деревьев, в отличии от садовых культур, чересчур мелкие. кроме того, на таких деревьях ветки никогда не переломаются от урожая. это напрямую связано с отсутствием специальных подкормок.

поговорим о полезных и вредоносных свойствах органических удобрений, которые получаются путем гниения, разложения и перепревания.

самая распространенная ошибка - органические удобрения являются источником абсолютной пользы. да, такие продукты как навоз, опилки, торф, компост или ил, несомненно лучше всякой , например, компост является прекрасным источником необходимых полезных элементов для всех растений. однако, его частое использование чревато распространением по участку имеющихся болезней, а также рассеванием семян сорняков.

торф – еще одно удобрение получаемое путем слёживания водных растений. это чересчур «питательная» пища для растений. его небольшое количество полезно, но переизбыток станет причиной уменьшения урожайности. вырастает зеленая масса, которая не позволит сформироваться.

навоз, он также богат массой нужных свойств, но его нельзя использовать в свежем виде, так как могут погибнуть растения. его применение возможно лишь после перепревания и слёживания. также, обилие навоза, даже перепревшего, может в развитию грибковых болезней в земляничных культурах. кроме того, не стоит забывать о вредоносных бактериях, от животных, которые могут оставить след на здоровье человека.

понятно, что органическими удобрениями нужно уметь пользоваться. но, как обстоит дело с минеральными удобрениями? можно ли обойтись без минеральных удобрений?

все минеральные удобрения (мочевина, аммиачная селитра, суперфосфат и прочие), которые производятся в нашем государстве, проходят проверку на экологическую безопасность для человека и окружающей среды. идеи об экологически чистом земледелии по ошибке граничат с полным запретом на применение минеральных удобрений, которые каким-то образом были причислены к группе. это ошибка.

каждое растение, в процессе питания, испытывает критический период поглощения конкретных элементов. это значит, что им необходимо наличие питательных веществ в доступной форме. почва и органические удобрения не им эти вещества в необходимом количестве. как результат, растения неполноценные продукты. к примеру, при посеве растений, их следует удобрить суперфосфатом. или же, при обильном цветении сада, он требует внекорневой подкормки мочевиной, иначе произойдет опадение цвета, имеющихся завязей и плодов. есть еще масса примеров, когда заменить минеральные удобрения попросту невозможно.

учеными- было доказано, что запасов органических удобрений недостаточно для компенсирования питательных элементов в почве. без минеральных удобрений плодородие снизится, соответственно упадет продуктивность земледелия, а также качество сельскохозяйственной продукции.

описав некоторые "за" и "против" можно сказать, что правильное использование органических и минеральных удобрений не принесет вреда ни растениям, ни человеку. главное - придерживаться известных правил. всем растения нужен "корм", так как без него они не смогут плодотворно расти и радовать нас своим урожаем.

  рекомендуем почитать:

капустные вредителиэкологическое земледелие: применение и приготовление компостовборьба с вредителями без как увеличить урожай картофеля с удобренияукрашение сада - гейхеранекоторые общие сведения о классификации пестицидоваммиачно-известковая селитра, ее свойства и применениемята перечнаяобщая характеристика фасоли овощной и ее использование в миреядовитые цветы. комнатные растения, причиняющие вред здоровьювкусный щавельлекарственные растения на садовом участкесорнякичем полезны дождевые червивыращивание семян белокочанной капусты