Мне нужна цель основная часть и вывод окр.мир 4 класс проект называется моё человечество : -)

Цель может быть узнать побольше о человечестве , как оно развивается , и что полезное и вредное происходит где проживает человек .вывод : человечество оно разное по расам , по строению и т.д . и оно может плохо и в тоже время хорошо влиять на природу , а так же оно постоянно развивается ! ну это смотря про что именно тебе надо написать

1.гортань участвует в дыхательной,защитной,голосовой и речевой функций. участие гортани в дыхательной функций выражается не только вдыхаемого воздуха из верхних дыхательных путей и в дыхательных нижних путей,но и в регуляций акта дыхания. 2.  у мужчин гортань больше по объему, а голосовые связки – длиннее. отсюда и более низкий, чем у женщин, голос. изменения в строении гортани происходят у мальчиков в период полового созревания. при этом голос становится ниже примерно на октаву, меняется тембр и громкость. у девочек перестроек голосового аппарата не происходит. 

Главной мыслью в романе л. н. толстого “война и мир”, наряду с мыслью народной”, является “мысль семейная”. писатель считал, что семья основа всего общества, и в ней находят отражение те процессы, которые происходят в обществе.         в романе показаны герои, которые проходят определенный путь идейно-духовного развития, путем проб и ошибок они стараются найти свое место в жизни, осознать свое предназначение. эти герои показаны на фоне семейных отношений. так, перед нами предстают семьи ростовых и болконских. толстой изобразил в своем романе всю нацию сверху донизу, показав тем самым, что верхушка нации омертвела духовно, утратив связь с народом. этот процесс он показывает на примере семьи князя василия курагина и его детей, для которых характерно выражение всех негативных качеств, присущих людям высшего света, - предельная эгоистичность, низменность интересов, отсутствие искренних чувств.         все герои романа представляют собой яркие индивидуальности, но у членов одной семьи есть некая общая, объединяющая всех черта.         так, главной чертой семьи болконских можно назвать стремление следовать законам разума. никому из них, кроме, , княжны марьи, не свойственно открытое проявление своих чувств. в образе главы семьи, старого-князя николая андреевича болконского, воплощены лучшие черты старинного дворянства. он - представитель древней аристократической фамилии, в его характере причудливо сочетаются нравы властного вельможи, перед которым все трепещут, начиная от слуг и кончая собственной дочерью, аристократа, гордящегося своей длинной родословной, черты человека большого ума и простых привычек. во времена, когда от женщин никто не требовал проявления каких-то особых знаний, он учит свою дочь и , мотивируя это так: “а чтобы ты была похожа на наших глупых барынь, я не хочу”. он занимался образованием своей дочери, чтобы развить в ней главные добродетели, которые, по его мнению, были “деятельность и ум”.         в его сыне, князе андрее, также воплощены лучшие черты дворянства, передовой дворянской молодежи. у князя андрея свой путь к пониманию настоящей жизни. и он пройдет через заблуждения, но его безошибочное нравственное чутье ему избавиться от ложных идеалов. так, оказываются развенчанными в его сознании наполеон и сперанский, а в его жизнь войдет любовь к наташе, такой не похожей на всех остальных высшего света, главными чертами которых, по его мнению и мнению его отца, являются “эгоизм, тщеславие, ничтожество во всем”. наташа станет для него олицетворением настоящей жизни, противостоящей фальши света. ее измена ему равносильна крушению идеала. так же, как и его отец, князь андрей нетерпим к простым человеческим слабостям, которые есть у его жены, самой обыкновенной женщины, сестры, ищущей какой-то особой истины у “божьих людей”, и многих других людей, с которыми он сталкивается в жизни.