Формативный тест 90 минут биология животные 8 класс 1 вариант орган - это

щука имеет продолговатое тело с округлыми контурами. покровы представлены чешуей, скользкой и блестящей. голова плавно переходит в тело. на голове видны два глаза, две ноздри, вытянутая пасть с острыми зубами, а на боковых сторонах головы - жабры. рыба имеет 7 плавников: один на спине, один хвостовой, пара между головой и брюхом, пара в районе центра брюха и один между хвостом и туловищем со стороны брюха.

вывод: для передвижения в воде щука имеет плавники, совокупная работа которых дает ей возможность передвигаться быстро и слажено. кроме того, продолговатая форма тела, округлые его контуры, скользкая слизь и отсутствие выступающих элементов на поверхности тела облегчают ей процесс передвижения в водной среде.

наибольшее содержание приходится на углерод, кислород, водород и азот, которые являются органогенами. они отличаются от других малыми размерами и незначительной относительной атомной массой. именно эти особенности и обусловливают их участие в образовании многих соединений живого, то есть структурную функцию. так, углерод входит в состав всех органических соединений, азот является частью аминокислот, белков, нуклеиновых кислот, витаминов. к макроэлементам относят калий, кальций, натрий, магний, железо, являющихся металлами, и фосфор, хлор, серу, являющихся неметаллами. эти элементы кроме структурной функции осуществляют ещё и регуляторную. например, кальций обеспечивает свёртываемость крови, а натрий и калий регулируют транспортирование веществ в клетку и из клетки. микроэлементами являются цинк, йод, фтор, медь, марганец, и др. эти элементы входят в состав биологически активных веществ (гормонов, ферментов) и выполняют регуляторную функцию. так, йод входит в состав гормонов щитовидной железы, цинк - в состав инсулина.