Всем . решить: в результате мутации во фрагменте молекулы белка аминокислота фенилаланин (фен) заменилась на лизин (лиз определите аминокислотный состав фрагмента молекулы нормального и мутированного белка и фрагмент мутированной ирнк, если в норме ирнк имеет последовательность: цуцгцаацгууцаау. большое ; ) как можно доступнее объясните,

1) ирнк цуц-гца-ацг-ууц-ааунормальный белок лей- ала- тре -фен -асн.2) после мутации фрагмент молекулы белка будет имеет состав лей- ала-   ре -лиз -асн.  3) лизин кодируется двумя кодонами и ааг, следовательно, мутированная ирнк будет цуц-гца-ацг--аау или цуц-гца-ацг-ааг-аау

Вот держи

1)        у споровых расселяющейся стадией является спора, а у семенных – семена (у цветковых – семена или плоды). семена и плоды по сравнению со спорами лучше защищены и содержат больший запас питательных веществ

2) у семенных растений гаметофит, который делает половые клетки, развивается на материнском растении (на спорофите) и получает от него питание. у высших споровых гаметофит (заросток) свободноживущий, образуется из споры во влажных условиях, питательные вещества вырабатывает сам путем фотосинтеза, т.о. этап образования гамет у высших споровых гораздо менее защищен.

3)        споровых растений для плавания требуется вода, поэтому споровые не могут жить в засушливых местах. у семенных растений мужские половые клетки спермии находятся внутри пыльцы. у голосеменных пыльца переносится ветром, а у цветковых – ветром, водой, насекомыми или другими животными, т.о., семенным растениям вода для оплодотворения не нужна.

Природные ресурсы это все возможности живой и неживой природы на земле, которые могут быть применены для жизнедеятельности человека в развитии и улучшении благоприятных условий в жизни общества. ещё с самых ранних времен человек использовал природные ресурсы. тогда по большей части это была охота и рыболовство, в меньшей использование минеральных ресурсов. в дальнейшем с процессами роста земледелия и животноводства использовались в значительной степени почвенные ресурсы и вода. затем при развитии архитектуры и культуры стали использоваться ресурсы металлов и сплавов, керамики, естественного камня. с началом века индустриализации началась активная добыча и использование разных видов полезных ископаемых для использования их в энергетике, техническом и развитии, что, к сожалению, стало негативно сказываться на окружающей среде. сейчас все больше человечество стремится использовать ресурсы солнца и ветра, не причиняющие разрушительного воздействия на экологию. воды мирового океана, находящиеся на поверхности, а также воды подземных источников составляют ресурсы водного пространства земли, которые можно использовать для различных нужд: запасы воды, орошения в сельском хозяйстве, применения в промышленности, превращения силы воды в энергию и во многих других потребностях. лесные ресурсы земли составляют деревья, кустарники и растения, участвующие в процессах круговорота кислорода и углекислого газа, очищающие атмосферу от вредных веществ, поддерживающие животного и растительного мира. лесные запасы играют важную роль в переработке и использовании древесины, как возобновляемого природного ресурса. земельные территории, сельскохозяйственные угодья, которые можно использовать для всех основных нужд человеческого общества: строительстве жилья, производительных сил, выращивании культурных растений, продуктивных угодий, организации землепользования и землевладения. земельные ресурсы стран мира в охране, оценке и правильном целевом использовании. разнообразие минеральных веществ находящихся в земной коре делает возможность добычи и разработке их в виде сырья для различных типов промышленности. потребление минерального сырья обеспечивает рост и благосостояния добывающей его страны, но наличие и запасы минерально-сырьевых ресурсов не становится фактором социально- развития той или иной страны мира.