Составьте 5 цепей питания (не меньше 4 звена в каждой цепи)

Клевер - корова - волк- бактерии гниения зерно - мышь полевка- орел - бактерии разложения придумайте сами,все просто. продуценты это растения. потом идут косументы 1 порядка( травоядные), консументы 2 порядка ( хищники) консументы 3 порядка ( хищники едящие хищников), и замыкают цепь редуценты ( бактерии гниения и разложения к примеру)

Этот вид подводных растений для прибрежных зон является одним из самых основных источников получения органических веществ. особенно это характерно для морей приполярных и умеренных поясов. в этих районах биомасса водорослей на один квадратный метр может достигать нескольких десятков килограмм. настоящие заросли образуют бурые водоросли. значение этих «морских лесов» велико. они являются не только укрытием, но и местом питания, а также размножения многих прибрежных животных. помимо этого, бурые водоросли великолепные условия для того, чтобы в зоне их распространения размножались другие микро- и макроскопические водоросли. красные водоросли являются пригодной средой для развития микробов, из которых в дальнейшем получают калиевые соли, йод, уксусную кислоту и спирт. красные водоросли являются пищей для большого количества диких и животных. осуществляя процесс фотосинтеза, красные водоросли выделяют в воде кислород, необходимый для жизнедеятельности рыб и морских животных.

Идея сама по себе - это только информация, и для овеществления она должна быть реализована. простые идеи можно реализовать сразу (например, украсить кекс вареньем), а реализацию более сложных лучше планировать, чтобы повысить ее эффективность. особое значение планирование имеет в сфере бизнеса. но не всякая новая идея столь совершенна, что ее можно реализовать сразу и с отличными результатами. скорее всего идею необходимо дополнительно обработать, отточить. поэтому надо будет потратить небольшое количество времени на эту обработку, чтобы при реализации избежать многих неприятностей. вам надо продумать, к какому результату вы стремитесь, какими характеристиками будет обладать реализованная идея, какие ресурсы и инструменты необходимы для ее реализации. какие навыки и умения необходимы для реализации идеи? в какой последовательности необходимо будет работать и сколько времени это займет. и наконец - нужно ли вам реализовывать идею вообще? например, у вас появилась идея сделать красивую цветочную клумбу на даче. для этого вам желательно нарисовать ее схему, продумать, в каких местах какие цветы посадите. проработать, из чего вы будете делать клумбу (строительный материал - например природный камень и цемент) и какими инструментами. рассчитать, сколько денег надо будет потратить, где лучше всего купить/взять посадочный материал (семена, ростки, луковицы) и строительные материалы. когда вы начнете ее делать и сколько времени будете работать (например, через месяц в субботу-воскресенье сделаете, а далее каждое воскресенье будете тратить на нее по 1 часу). как в дальнейшем надо будет ухаживать за клумбой, чем поливать и удобрять, пропалывать. и только после всего этого клумба зацветет. и даже если вы специалист в цветоводстве и клумбостроении, вам все равно надо будет пройти через эти этапы, только делать это вы будете автоматически, неосознаваемо. в процессе проработки идеи вам в голову могут прийти альтернативные варианты ее реализации, более экономные или эффективные способы и приемы. чем более значима идея, тем лучше надо подготовиться к ее реализации. а то потом окажется, что можно было все сделать гораздо быстрее и дешевле, а вы не знали как.