Значение нервной системы для организма

Значение нервной системы нервная система выполняет две важнейшие функции: 1) нормального взаимодействия организма с внешним миром, обеспечения его поведения в соответствии с условиями жизни и 2) объединения и регуляции всех функций организма, жизнедеятельности всего организма, его органов, тканей, клеток и внутриклеточных структур. первая функция нервной системы названа и. п. павловым высшей нервной деятельностью, а вторая — низшей нервной деятельностью. высшая нервная деятельность осуществляется высшим отделом нервной системы — большими полушариями головного мозга и ближайшими подкорковыми образованиями и состоит из нервных процессов, обусловливающих единство условных (приобретенных) и безусловных (врожденных) рефлексов головного мозга. у людей деятельность головного мозга не исчерпывается нервными процессами, вызывающими разнообразные условные и безусловные рефлексы, а проявляется прежде всего в разнообразных психических процессах, определяющих их социальное поведение: ощущениях, восприятиях, внимании, представлениях, памяти, воображении и творчестве, эмоциях, мышлении и сознании, волевых процессах. у людей высшая нервная деятельность несравненно сложнее, чем у животных, и качественно от нее отличается. она составляет материальную основу психических процессов, которые не могут протекать без нервных процессов в головном мозге. однако нельзя отождествлять поведение людей и поведение животных, отождествлять нервные процессы высшей нервной деятельности, свойственные людям и животным, с психическими процессами людей и отрицать общественно- сущность психики людей. низшая деятельность саморегулируется нервным и нервно-гуморальным механизмами, изменяется под влиянием высшей нервной деятельности. в единстве высшей и низшей нервной деятельности ведущая роль принадлежит высшей нервной деятельности. нервная система как регулятор обмена веществ определяет строение, рост и развитие организма и всех его органов. вот и !

1 Наблюдение,експеримент,измерение.2Наблюдение-Это исследования природы с собственных органов чувств.3. Узнають психическое восприятие объекта с целью изучения.4Наблюдение отличается от эксперимента тем, что в первом случае достаточно подключить органы чювств и финсировать результаты,а во втором создавать и менять условия, активно участвовать в происходящем.5При изучении природы так же используются измерение. Измерение-Прием сравнения измеряемой физической величины с её единицей в соответствии с реализованым принципом измерений.

Инфузория-туфелька является одноклеточным животным. Поэтому кроме обычных для всех животных клеток органоидов: эндоплазматической сети, комплекса Гольджи, митохондрий, лизосом, рибосом и центриолей у них есть особые органоиды. Это пищеварительные вакуоли, которые образуются на конце клеточной глотки, в них переваривается пища. У инфузории-туфельки есть сократительные вакуоли, которые удаляют из клетки лишнюю воду. Но вода через клеточный рот поступает в клетку постоянно, поэтому вакуолей две.

Объяснение: