Представление о системе мира аристотеля

ответ:

это связано во первых с различием климата и во вторых с разными условиями жизни.

объяснение:

жизнь белого медведя на полюсе будет слишком отличатся от жизни гипарда в африке, хотя они оба хищники.

идем по нашей програме: холодный климат полюса не багат на живые организмы: медведю тяжело искать пищу на суше, ему приходится входить в холодные воды моря. там ему приходится показать всю свою быстроту и внимательность, хоть выбор в пищи не силён, ему все же удается поймать какую то рыбёшку.

гипарду же чаще случаеться встретить жертву на суше, но его хищность и скорость должны сопровождатся еще и ловкостю, так как жертва тоже не хочет попасть на обед к врагу. он в ярости бросается на жертву и тотчас убивает её, но гипард не расположен на дллительную охоту, и если он не успеет поймать свою жертву ему придется ждать следущего момента.

птахи, вже перебуваючи в яйці, розпізнають голоси батьків. інших необхідних для життя навичок - від простого вміння є до співу - вони набувають після появи на світло.перші уроки

механізм раннього навчання, або імпринтингу (відображення ) відкрив і описав австрійський лікар, автор етології конрад лоренц. етологія-це напрямок зоопсихології, що вивчає поведінку тварин в природних умовах.

каченята вчаться дізнаватися голос матері, ще перебуваючи в яйці. її каркання для пташенят, які тільки вилупилися, - сігал, що виділяє батьків. мати-перша, кого бачить каченя, вилупившись з яйця. цей образ відбивається у нього в пам'яті і залишається в ній на все життя, як символ самки. гусенята запам'ятовують не звуки, а рухи. тому символом матері для них можуть бути інші види тварин, людей і навіть предмет, якщо це буде перший великий рухомий об'єкт, який вони побачать після вилуплення. імпринтинг є пташенятам запам'ятати образ матері як захисниці і джерела корму.ось перші уроки водіння автомобіля це є випробування страху і знань пдр.

навичка

якщо над гусенятами пролетить хижий птах, вони розбігаються і ховаються в траві. незабаром діти розуміють, що, наприклад, гусак не становить загрози, і в цьому випадку перестають ховатися.