Напишете 5-7 загадок про плоды (только не для детского сада или первоклассников)

Вот.. в золотой клубочекспрятался дубочек.(желудь – орех)-  в сенокос  -  горька,а в мороз  -  сладка.что за ягодка?   (рябина – яблоко)-  держит девочка в рукеоблачко на стебельке.стоит дунуть на него,и не будет ничего.(одуванчик – семянка)-  выпускает он широты.держатся на стеблях крепкихсто плодов шершавых, цепких.если их не обойдешь,на себе их все найдешь.(лопух, репей – семянка)-   в землю теплую уйду,к солнцу колосом взойду,в нем тогда таких, как я,будет целая семья.    (зерно – зерновка)-   на жарком солнышке подсохи рвется из стручков…(горох – боб)- в огороде у дорожки   стоит солнышко на ножке,только жаркие лучи   у него не горячи.(подсолнух – семянка)-   кафтан на мне зеленый,а сердце – как кумач.на вкус, как сахар, сладок,а сам похож на мяч.(арбуз – тыквина, ягода)-   на сучках висят шары –потемнели от жары.(слива – костянка)- круглое, румяное, я расту на ветке: любят меня взрослые   и маленькие детки.(яблоко – яблоко)-  голова - на ножке,в голове – горошки.(мак – коробочка-   была зеленой, маленькой,потом я стала аленькой,на солнце потемнела я,и вот теперь я спелая.(вишня – костянка)-   будто снежный шар бела,по весне она цвела,нежный запах источала.а когда пора настала,разом сделалась онався от ягоды черна.(черемуха – костянка)-   что копали из земли,жарили, варили? что в золе мы испекли,ели да хвалили? (картофель – ягода)-   уродилась я на славу,голова бела, кудрява.кто любит щи,-меня ищи.(капуста – стручок)- я красна, я кисла,на болоте я росла,  дозревала под снежкомну-ка, кто со мной знаком? (клюква    - ягода)- бусы красные висят,из кустов на нас глядят. любят бусы этидети, птицы и медведи. (малина – сложный плод (соплодие). тип плода – костянка.)

ответ: ну может тебе это

наряду с потерями энергии с калом происходит выделение энергии с мочой и кишечными газами (метаном). вычитая из переваримой энергии потери энергии с мочой (э мочи) и кишечными газами (э метана и с02), получаем обменную энергию. обменная энергия у животных с однокамерным желудком — это энергия, используемая для поддержания их жизнедеятельности и обеспечения продуктивности.

оэ = вэ — э кала — э мочи — э метана и с02.

у жвачных еще и незначительные потери энергии на приращение теплопродукции, которые невозможно отдельно учесть.

ну и они запасаются жиром эти животные и происходит обмен энергии потому что они находятся в спячьке

ну если че не правильно пиши окей

объяснение:

ответ:

семьи общественных насекомых обычно строят крупные жилища, создание которых не под силу одиночным . наличие такого жилища, иногда к тому же весьма прочного (термитники), повышает защищенность как самих насекомых, так и (что намного важнее) их потомства и запасов пищи, которые можно в таком жилище хранить. за счет совместной деятельности общественные насекомые (пчелы, муравьи) могут поддерживать в своих жилищах оптимальный микроклимат (температуру, влажность), что также недоступно одиночным .

объяснение: