Какое из явлений не является примером борьбы живых организмов с неблагоприятными условиями существования? 1) миграция птиц 2) запасание жира 3) запасание корма 4) паразитизм

4не является борьбой за существование паразитизм считается межвидовой борьбой

Скелет рыбы состоит из черепа, позвоночника и других костей, обеспечивающих прочность тела и плавников. череп соединяет черепную коробку с соответствующими частями челюстей и жабр. спинной хребет придает стабильность лучам непарных плавников. парные плавники имеют свои собственные кости, гибко соединенные с костями плечевого пояса. зубы у рыбы расположены не только на челюстях, но и на верхнем небе рта. зубы обычно длинные и острые, похожие на шило, поскольку их назначение — только удержать добычу, пока она не будет . это форма адаптации к дыханию жабрами, поскольку рыба может задохнуться, если ей придется жевать свою пищу. у некоторых видов зубы растут и на языке. растительноядные рыбы имеют широкие, плоские зубы в глотке, предназначенные для измельчения пищи. жабры состоят из тонкокожих, насыщенных кровью волокон на дугах. обратная сторона этих дуг, обращенная к полости рта, покрыта так называемыми жаберными тычинками — фильтрующим механизмом для сбора мельчайшиу хрящевых рыб отсутствует плавательный пузырь, однако у всех костных рыб он есть, хотя бы в зародышевом состоянии. он содержит определенный объем воздуха, контролируемый особыми железами, которые наполняют его газом. плавательный пузырь частично выполняет роль гидростатического органа, адаптирующего рыбу к давлению воды. рыбы с закрытым пузырем обычно особо чувствительны к давления. у многих рыб плавательный пузырь соединен с ухом и выполняет роль некоего слухового аппарата. некоторые виды даже используют его для подачи звуковых сигналов. попробуй : )

1.стебель с расположенными листьями и почками.                                           2.орган цветкового растения.                                                                                 3.в ней созревает пыльца.                                                                                     4.все лепестки цветка вместе.                                                                               5.из него формулируется плод.                                                                           6.подземный орган цветкового растения.                                                             7.оно находится внутри плода.                                                                           8.особый  орган  цветкового  растения,гдепроисходитобразование органических веществ из неорганических.