Зяких органів складається травний канал?

Ворганізмі людини безперервно відбуваються процеси розпаду органічних сполук, з яких побудовані клітини. для підтримання життєдіяльності організму необхідна енергія. тому для відновлення структури клітин та забезпечення його енергією потрібно, щоб до організму постійно надходили поживні речовини, вода, мінеральні солі й вітаміни. основними поживними речовинами для людини та тварин є органічні сполуки: білки, жири і вуглеводи. вода, мінеральні солі та вітаміни засвоюються організмом у незмінному вигляді. органічні сполуки - білки, жири і вуглеводи, що містяться в їжі, - не можуть бути безпосередньо засвоєні організмом. тому, перш ніж потрапити до клітин, органічні речовини повинні бути розщеплені до простих сполук. спочатку їжа в травній системі піддається механічній обробці - подрібнюється, перемішується.  процес розщеплення складних органічних речовин на прості розчинні сполуки, які можуть всмоктуватися і засвоюватися організмом, називається травленням.  травлення  - це початковий етап обміну речовин між організмом і зовнішнім середовищем. розщеплення поживних речовин відбувається в органах травної системи поетапно за травних соків. травні соки містять ферменти.  ферменти  - це біологічні прискорювачі хімічних реакцій. вони мають білкову природу. кожний фермент діє тільки на певний хімічний зв'язок, тобто прискорює тільки певну хімічну реакцію. одна група ферментів розщеплює білки до амінокислот, друга - жири до гліцерину і жирних кислот, третя - складні вуглеводи (наприклад, крохмаль) до глюкози. продукти розщеплення білків, жирів і вуглеводів всмоктуються в кров і розносяться до всіх клітин організму. там із них утворюються нові, властиві тільки даному організмові органічні сполуки.

будова травної системи

кожний з відділів травної системи має свої характерні особливості, але в усіх відділах можна виділити загальні риси. система органів травлення складається з травного каналу і травних залоз.травний канал  поділяється на такі відділи: ротова порожнина, глотка, стравохід, шлунок, тонкий і товстий кишечник, який закінчується прямою кишкою і анальним отвором. стінки травного каналу з чотирьох основних оболонок: внутрішньої слизової оболонки, підслизової оболонки, м'язової і зовнішньої оболонок. у  слизовій оболонці  утворюється слиз, що зволожує стінки каналу.  підслизова оболонка  утворює складки, які збільшують поверхню травного каналу і в яких проходять кровоносні та лімфатичні судини, нервові сплетення.  м'язова оболонкаутворена двома шарами непосмугованих м'язів. у зовнішньому шарі м'язової оболонки волокна розташовані вздовж каналу, а у внутрішньому - кільцеподібне.  зовнішня оболонка  є сполучнотканинною, у ній містяться судини, нервові волокна.

функції травної системи

виділення ферментів та інших речовин у складі слини, шлункового, підшлункового, кишкового соків та жовчі становить  секреторну функцію  травної системи. жування, ковтання, переміщення їжі вздовж травної системи та виділення незасвоєних решток -  рухову функцію. всмоктування поживних речовин здійснюється слизовою оболонкою шлунка, тонкої і товстої кишок. поряд з цими функціями органи травлення здійснюють також  видільну функцію, яка полягає у виведенні з організму деяких продуктів обміну речовин.

Какие бывают признаки текста.

Как определять тему текста.

Как определять главную мысль текста.

Как озаглавить текст.

Основные термины и понятия:

1.Текст – это два или несколько предложений, связанных между собой.

2. Тема текста – это то, о чём или о ком говорится в тексте.

3. Главная мысль текста – то главное, что хотел сказать автор.

4. Заголовок – название текста.

5. Озаглавливать текст – давать название тексту.

Основная и дополнительная литература:

Русский язык. 1 кл. Учебник для общеобразоват. организаций. / В.П. Канакина. — М.: Просвещение, 2017. - с. 10.

Теоретический материал:

Часть 1. Признаки текста.

Давайте сначала повторим, как отличить текст от группы предложений. У текста есть свои признаки.

1.Текст состоит из предложений.

2. Предложения в тексте связаны между собой.

3. Текст можно озаглавить.

Посмотрите на эти группы предложений. Как вы думаете, какой вариант является текстом?

1. У нас на даче растут высокие яблони. Собака – лучший друг человека. Я люблю свою семью. Бабушка всегда печёт вкусные пирожки.

2. Вот и лето наступило. У детей начались каникулы. Саша и Паша катаются на велосипеде в парке, а девочки плетут друг другу косички около фонтана. Хорошо летом.

Правильно! Вариант два, потому что эти предложения связаны между собой по смыслу. Из первого предложения мы поняли, что уже наступило. Из второго, что сейчас летние каникулы. Из третьего мы узнали о том, что делают дети. Четвертое предложение говорит нам о том, что автор считает: хорошо летом. Это текст.

Объяснение:

Все достаточно просто. сначала надо узнать, какой признак доминантный, а какой рецессивный.  для этого ты обращаешь внимание на предпоследнюю строчку:   гетерозиготный = доминантный + рецессивный признаки. соответственно, если тебе говорят, что скрестили длиннокрылых  мух ⇒ это доминантный признак, так как рецессивный не сможет его подавить. 1. дальше решаем: p  ♀aa x  ♂aag    a    a      a    af1  аа; аа; аа; аа2. аа -  длиннокрылая муха    аа - длиннокрылая муха    аа - длиннокрылая муха    аа - коротк. муха(опять смотрим на доминантный  признак, он подавляет рецессивный)3. вышло 4 генотипа  ⇒ 100 : 4 = 25% - один генотипу тебя 3 генотипа отвечаю за появление длиннокрылой мухи  ⇒ 25 * 3 = 75%ответ: 75%