1) какие органы дыхания имеются у членистоногих разных классов? 2)назовите насекомых-вредителей сада и огорода.каким культурам они вредят? 3)как отрозилось отсутствие головного отделау двустворчатых молюсков на способе их питания? как осуществляется их питание

1)  ракообразные - жабры паукообразные -легочный мешок и трахеи насекомые -трахеи 2) -тля - смородина, яблоня колорадский жук - картофель, баклажаны яблоневая плодожорка - яблоня 3) питаются путем фильтрации воды 

Видообразование — это разделение во времени и пространстве прежде единого вида на два или несколько. способы видообразования 1. прямое преобразование одного вида в другой. при этом количество видов в природе не изменяется. 2. расхождение признаков, или дивергенция, возникающая в многочисленных популяциях и приводящая к их расселению в новые места обитания или к освоению новых экологических ниш. число видов при этом может увеличиваться, если предковые ви­ды остаются жизнеспособными. 3. гибридизация двух видов, или конвергенция, приводящая к появлению нового, третьего, вида. данный способ редко встре­чается в природе, но иногда используется в селекции. число ви­дов в природе при данном способе увеличивается.

логическое мышление опирается на факты, интуиция на догадки.интуиция - это предчувствие на уровне подсознания, а логика - это, чисто, .

логическое мышление не принимает во внимание неподтверждённые маловероятные параметры (знания), поэтому логическое мышление не приемлет риски. логическое мышление опирается на прошлое   интуиция называется чувством, потому что для этого вида мышления характерно приятие внешних параметров и оперирование неподтверждёнными опытом знаниями. это наитие, которое происходит из внешних источников и перелагается на термины и возможные решения, хранимые в памяти. разум при этом не принимает во внимание опыт и выбирает решение на основе данных, не подвергаемых ранее проверке.