После дождя рыба берётся лучше. чем можно объяснить этот факт?

Кислорода становиться больше в реке.

1)приобретённое поведение это результат научения. 2)пр. поведение делится на три формы: условный рефлекс(приобретённые реакции на раздражители); рассудок(основа-опят, поведение с учётом меняющихся обстоятельств); динамический стереотип( базовая основа привычек) 3) -импринтинг(запечатление), реактивное научение(действие на раздражители), привыкание. 4)привыкание- уменьшение реакции или игнорирование раздражителя 5)генетическая и механическая 6)жизненный опят, поведение с учётом меняющихся обстоятельств. 7)инстинкт-удовлетворение потребностей самосохранения и др.. бывают половые, материнские. врученые- запрограммировано генетически, нельзя изменить 8) 9)дрессировка, приобретение условных рефлексов. 10) запечатление(импринтинг) связь детёныша с матерью.

Rh+ - доминантный ген r ,  rh- - рецессивный ген r 1. может. бывает, что люди носят в себе и rh+(r) и rh-(r).  если оба родителя с rh+(rr)  не являются носителями rh-(r), то их ребёнок может быть только с rh+(rr); если только один из родителей является носителем гена, отвечающий за rh-(r), то ребёнок может быть носителем rh-(r), но у него будет положительный резус-фактор (rr). если оба родителя с положительным резус-фактором являются носителями rh-, то с вероятностью 25% у них появится ребёнок с отрицательным резус-фактором rh-(rr), в остальных случаях ребёнок будет с rh+, но будет носителем rh- 2. если отец резус-положительный не носитель rh- (rr), то их дети будут иметь положительный rh+, но они будут являтся носителями rh-. если отец rh+ носитель rh-, то есть их дети могут, как положительными носителями, так и полностью отрицательными