1.можно ли только по одному из указанных признаков судить о принадлежности растений к конкретному классу? ответ подкрепите примерами. 2.какие признаки являются главными при выделении семейств покрытосеменных растений?

1.  признаки однодольных: одна семядоля в семени, питательные вещ-ва зародыш получает из эндосперма, дуговое и параллельное жилкование листьев, мочковатая корневая система, отсутствует камбий, сосудистые пучки располагаются случайным образом.  признаки двудольных: две семядоли,  запасные вещества могут быть как в эндосперме, так и в семядолях, пальчатое и сетчатое жилкование, стержневая корневая система, есть камбий, сосудисто-волокнистые пучки собраны в трубку.  только лишь по одному признаку относить растение к тому или иному классу нельзя! так как встречаются исключения: подорожник - двудольное растение, но с дуговым жилкованием и мочковатой к.с., клевер ползучий - двудольное с мочков. к.с., вороний глаз - однодольное с сетчатым жилкованием и т.д. 2. семейства определяют по следующим признакам: соцветие, форма и строение листа и стебля, опушение (или его отсутствие), строение прилистника, жизненная форма растения.

Тема  "мои  животные" план: 1)  как  они у  нас появилися 2)  почему мы их любим я  давно хотела  завести  питомца.  мне хотелось  маленького,  хорошенького щенка или белого, пустенького  котика. я рассказала маме о  том  что   хочу любимца, но мама сказала :   "всё зависит от твоего поведения". целыми днями я читала книжки, делала уроки, ходила в магазин, мыла посуду, занималась уборкой, я вела себя хорошо. мама заметила что я стала послушной. и вот в воскресенье ко мне в комнату забежал маленький щенок. я начала придумывать кличку своему новому другу. пушок, шарик, нет   (кличка вашей собачки). вот эта кличка хорошая. я шла из школы домой и увидела маленького котёнка, он был такой жалостливый и я взяла его домой. мама меня похвалила и приняла котёнка в семью. кличку котёнку я быстро придумала (кличка котика). ну вот мои друзья. я люблю (кличку собаки) и (кличку кошки). они часто веселят меня. обычно кошки и собаки дерутся, но мои любимцы друг с другом играют и веселятся. мои любимцы стали моими лучшими !

А2.  органом дыхания не является: 3) грудная полость аз.  одной из функций носовой полости является: 3) охлаждение воздуха а4. вход в гортань защищен: 3) надгортанником а5. дыхательную поверхность легких увеличивают: 4) альвеолы а6.  жизненная емкость легких — это: 3) максимальное количество выдыхаемого воздуха после самого глубокого вдоха а7. кислород поступает в альвеолы и из них в кровь путем: 2) диффузии из области с большей концентрацией газа в область с меньшей концентрацией а8. ранение, нарушившее герметичность плевральной полости, к: 2) ограничению движения легких а9. причиной тканевого газообмена служит: 2) разность концентраций кислорода и углекислого газа в крови и тканях а10. углекислый газ переходит из тканей в кровь: 2) в виде непрочных, растворимых в плазме соединений а11. основным источником кислорода на земле является процесс: 4) фотосинтеза а12. укажите правильно названные звенья рефлекторной дуги дыхательного рефлекса: 2) рецепторы аорты — продолговатый мозг — межреберные мышцы а13. к профилактическим мерам, развитие туберкулеза, относятся: 4) прививки, забота о чистоте воздуха и жилища а14. при пневмотораксе (ранении легких) необходимо: 2) плотно перевязать рану, зафиксировав грудную клетку на выдохе, и госпитализировать больного а15. выдох у человека происходит в следствие 1) сокращения наружных межреберных мышц а16. какой орган дыхания человека имеет многократное анатомическое ветвление? 2) бронх а17. при выдохе диафрагма 1) расслабляется и прогибается в сторону грудной полости а18. в альвеолах легких у человека происходит 3) диффузия кислорода в кровь а19. голосовые связки у человека располагаются в области2) гортани а20. увеличение объема легких при вдохе обеспечивается 2) работой легочных мышц а21. увлажнение поступающего в организм человека воздуха начинается в 4) носовой полости а22. основой гортани являются 2) разнообразные по форме хрящи а23. какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 4) плевральная полость  а 24.  верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений? а. при дыхании растениями поглощается кислород.б. органические вещества при дыхании окисляются с выделением энергии. 2) верно только ба25. 1. какие изменения происходят в легких у курильщиков? легкие становятся темного цвета, происходит отложение смол и прочих ядовитых веществ, в том числе и никотина. яд покрывает клетки ткани и те начинают отмирать.  2. какие хронические заболевания являются следствием курения? рак легких, эмфизема, хронический бронхит, ишемическая болезнь сердца (спазм сосудов).3.  на каких системах органов и как отражается курение? дыхательная система  - яды влияют на слизистые оболочки гортани, бронхов, легочных альвеол. во время курения дым сушит верхние дыхательные пути и это приводит к гибели ворсинок эпителия. так происходит загрязнение легких.  сердечно-сосудистая система ()  - снижение уровня о₂ , повышение давления в сосудах, повышенная свертываемость крови (образование тромбов). нервная система  - головные боли, проблемы с памятью, раздражимость. пищеварительная система  - разрушение эмали зубов, гастрит, язвы желудка, рак поджелудочной железы. мочеполовая система  - снижение выработки гормонов, импотенция (мужчины), изменения шейки матки (женщины), повышенная вероятность выкидыша при беременнос вот так то так