Световая фаза фотосинтеза протекает в: 1) тилакоидах 2) строме 3) наружной мембране хлоропласта 4) на рибосомах хлоропласта

Световая фаза фотосинтеза: место реакции в хлоропластах тилакоиды(граны) ,условия реакции свет,исходные вещества   вода и адф, источник энергии энергия солнечного света !

1) наличие хорды, появление осевого скелета. 2)у рыб сформирован скелет (в частности - осевой скелет) , хорда редуцирована. у ланцетника наоборот - хорда хорошо развита, но осевой скелет зачаточный. у рыб сформирован костный череп (как висцеральный, так и мозговой) , у ланцетника нет черепной коробки. 3) глаза, обонятельные органы (ноздри) , боковая линия, внутреннее ухо. 4) более крупный средний мозг и мозжечок. 5) органы пищеварения, газообмена. то есть кишечник, печень, жабры. 6) оплодотворение наружное, икра мелкая, покрыта студенистой оболочкой. некоторые рыбы живородящие (их мало) . например, гамбузия ( отр. карповые) . морской окунь - гермафродит. *особенностей не припомню* 7)класс хрящевые рыбы (акулы, скаты, химеры) - пожизненно хрящевой скелет, отсутствие жаберной крышки, в кишечнике спиральный клапан, в сердце пульсурующий артериальный синус, покровы тела - плакоидная чешуя, зубы - та же разросшаяся плакоидная чешуя. надотряд двоякодышащие (большая часть скелета пожизненна хрящевая, хорошо развита хорда, в кишечнике спиральный клапан, в сердце пульсурующий артериальный синус) . а так же класс костные рыбы -> подкласс многоперовые -> надотряд кистеперые. 8) семейство осетровых: осетр, сибирский осетр, амурский осетр, европейская белуга, дальневосточная булуга, лжелопатоносы, севрюга, стерлядь. семейство сельдевых: океаническая сельдь, волжская сельдь, каспийский пузанок, сардинка иваси, килька, тюлька. семейство лососевых: кета, горбуша, нерка, семга, форель. а так же отряды: сомовые, , тресковые, щукообразные, угри, окунещуковые, окуневые, карпообразные. 9) гамбузию разводят в россии для борьбы с личинками малярийных комаров. а так же разводят для пищи человеку, для корма скоту, для промышленного выделения из рыб каких-нибудь веществ.

Во-первых, днк или рнк это вирус. во-вторых, является ли он ретровирусом. способен ли иммунитет выработать к нему антитела, которые не позволят повторно заразиться этим вирусом (ветрянка, к примеру). насколько часто вирус мутирует. как происходит заражение. какие органы поражает. способен ли зараженный передавать предрасположенность к данному вирусы по наследству. отличается ли симптоматика у детей и взрослых . способен ли вирус к онкологии. к какому типу относится (спириллы, бациллы, стафилококки, стрептококки, инкубационный период вируса. можно еще придумать, но думаю, хватит.