Укаких из перечисленных организмов состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха отличается от нашего - у березы , дождевого червя , воробья ?

Уберезы - поглощает углекислый, отдает кислород

Стремление к знанию - одна из основных черт человека. еще в древности человек  стремился познавать окружающую природу. сначала это была практическая необходимость - нужно было добывать себе пищу, защищаться от диких животных. и люди начали изучать мир, в котором они жили. первые знания имели большое значение для человечества. так, без календаря было невозможно земледелие, а изобретение огня изменило многое в жизни первобытных людей: они научились приготавливать пищу, выплавлять металлы, охранять свое жилище. в это же время были заложены начала большинства современных наук. в первую очередь развивались естественные науки, которые имели практическое значение для жизни человека - , , биология. кроме того, людям всегда было интересно знать про самих себя - эти знания нужны, в частности, для лечения болезней. человек живет в обществе и подчиняется его законам. законы взаимоотношений между людьми описывают гуманитарные науки: , обществоведение, право. люди всегда стремились знать о своем прошлом - так появилась . эти знания часто бывают полезны: опыт наших предков и в современной жизни. хотя науки описывают природу и самого человека с совершенно разных сторон, но все вместе они полное и подробное описание мира, они делают человека умнее, добрее, душевно богаче. по словам ф. бэкона, "знание есть сила, сила есть знание". к сожалению, сейчас условия жизни, мелкие бытовые заботы иногда подавляют желание получить знания. страшно и опасно невежество. к. гельвеций говорил, что "всякий изучающий народных бедствий может убедиться, что большую часть несчастий на земле приносит невежество". невежественные люди чрезмерно самоуверенны, они часто сами не понимают, что делают, из-за своей необразованности и незнания они могут слепо последовать за идеей, даже самой неправильной и опасной. поэтому они могут стать причиной многих бед как отдельного человека, так и целого государства

1. основная клетка - нейрон - имеет множество мелких отростков (дендритов) , выполняющих функцию приёма импульса, и один длинный (аксон) , выполняющий функцию передачи импульсов. 2. генерацию импульсов может осуществлять как один нейрон, так и целый нейронный ансамбль. объединение нейронов - это вторая особенность строения и нервной ткани, напрямую связанная с функцией. 3. нейрон - клетка высокоспециализированная, поэтому для его нормального функционирования существует составляющая нервной ткани - нейроглия, обеспечивающая своеобразную материальную поддержку нейронов (опору, обмен веществ и