Составьте цепь питания со словами : карась , ящерица, малина , щука, заяц, медведь, червь- паразит, лягушка , капуста , ястреб , бактерии , воробей, кошка.

1) Для ветроопыляемых растений характерны след.признаки:

-невзрачные мелкие цветки, собранные  в соцветия;

-перистые рыльца и  пыльники, свисающие на длинных нитях;

-очень легкая,мелкая, сухая пыльца, поэтому такие растения не пахнут и не вырабатывают нектара;

-отсутствует околоцветник или развит слабо, поэтому из  выдвинутых наружу пыльников, ветру легче выдувать пыльцу и рассеивать её по воздуху . (Писала с книги, а не с Интернета).

2) К однодомным растениям относятся: береза, орешник, дуб, бук, многие осоки, тыквенные.

3) Для насекомоопыляемых растений характерны крупные, ярко окрашенные одиночные цветки, а также соцветия, состоящие из ярких цветков различной формы. Как правило, они имеют сильный запах.

пройдясь по городу, я понял,что повсюду окружает человека.лекарства для больных в аптеке-это ! и она людям выздороветь. яи не задумывался,что в продуктах тоже есть вещества.и не все они вредные! а чем огородники отбиваются от вредителей? тоже .короче говоря, играет большую роль в потребностях человека: и в питании,и в одежде,ив бытовой ,и в медицине-везде нужны знания законов .вот более точный пример, незнание закона сохранения веществ может к большим проблемам в промышленности. допустим, если не соблюдать этот закон, то вместо 5 тонн какого-либо вещества, получится всего лишь 3 тонны, а это уже недостачаи проблема.или, например, плохое знание постоянства состава веществ может к плохим последствиям. так ученый, делая новое лекарство, не соблюдая при этом постоянной формулы, допустим, воды, которая входит в состав лекарства получит не h2o, а h5o,а это уже совсем другое вещество, которое может только навредить человеку.понял я все это,что без жизнь была бы сложной.и попросил я тогда прощения у царевны ,у учебников и тетрадей попросил прощение тоже.простили они меня и отпустили домой.вот такая вот поучительная произошла со мной. сейчас же, учусь я на одни 5 и 4. моим любимым предметом стала ,а в будущем я думаю стать великим ! конец!