Если допустить, что гены а и в сцеплены и перекрест между ними составляет 26%, то какие гаметы и в каком количественном соотношении будет образовывать дигетерозигота?

Так как гены а и в находятся в одной хромосоме(по определению сцепленных генов), а рецессивные гены a и b тогда находятся в другой гомологичной ей хромосоме, то генотип дигетерозиготы будет выглядеть так: ав//ab. при кроссинговере 26% такая дигетерозигота образует 74% "нормальных" гамет с генотипами ав и аb и 26%рекомбинантных аb и ав.

Каменный уголь - твердое горючее полезное ископаемое, промежуточный между бурым углем и антрацитом.плотная порода черного, иногда серо-черного цвета. блеск смоляной или металлический. каменный уголь относится к гумолитам; сапропелиты и гумитосапропелиты присутствуют в виде линз и небольших слоев.образование каменного угля характерно почти для всех геологических систем - от девона до неогена (включительно); он активно формировался в карбоне, перми, юре. залегает уголь в форме пластов и линзовидных залежей различной мощности (от десятков см до нескольких десятков и сотен м) на разных глубинах (от выходов на поверхность до 2500 м и глубже).

Культурные и дикорастущие растения (цветковые растения) чрезвычайно разнообразны. в настоящее время известно более 300 семейств цветковых  растений. растения объединяются в семейства по похожим признакам. каждое семейство в свою очередь делится на отдельные роды и виды. у всех растений, относящихся к одному виду, - общие предки. те растения, которые входят в одно семейство, имеют более отдаленное родство. существуют определенные справочные пособия, по которым можно узнать, как называется то или иное растение и определить, к какому виду, роду и семейству оно относится (группы растений).можно точно определить растение, зная общие признаки семейства. это установить, какое значение его в окружающей среде и для людей. этим знаниям, можно использовать растения с практической целью, к примеру, собирать лекарственные травы для аптек, вводить в культуру дикорастущие декоративные растения.не менее важно изучать и культурные растения – их жизнь и развитие. культурные растения применяются для различных нужд людей. важно их использование в качестве кормовых, продовольственных, технических, декоративных. огромное значение имеют зерновые культуры, причем на первом месте из них кукуруза и пшеница. после зерновых по важности своего значения в хозяйстве следуют сахарная свекла, кормовые бобы, горох и картофель. предшественниками всех культурных растений являются дикорастущие. их начали возделывать после «переселения» из стран с разными климатическими условиями. поэтому в зависимости от климата местности, откуда культурные растения родом, они в разных условиях жизни (влаге, температуре, питательных веществах, свете).