Доминантный ген а опред. развитие у человека норм. формы эритроцитов, а - рецессивный ген серповид. клет. формы. мужчина с генотипом аа женится на женщине, имеющ. такой же генотип. какую форму эритроцитов унаследуют их дети? мне нужно подробное решение в виде

Генотип мужчины аа , такой же генотип и у женщины аа, при скрещивании имеем  р: м-аа     х   ж-аа g: а а       х     а а f1: аа аа аа аа расщепление 1: 2: 1 25%детей будут иметь нормальную форму эритроцитов, 50% детей будут иметь нормальную форму но нести ген серповидной формы эритроцитов, и 25% детей будут иметь серповидную форму эритроцитов.

1.рост   — процесс увеличения какого-либо качества со временем. качества могут быть как (например, рост в высоту), так и абстрактными (например, взросление человека, расширение системы)2.развитие  — процесс, направленный на изменение материальных и духовных объектов с целью их усовершенствования .3.   элемент четырнадцатой группы, 2-го периода  периодической системы элементов .4.за́вязь   — термин  морфологии растений ; замкнутое полое вместилище, нижняя вздутая часть  пестика  обоеполого или женского  цветка .  5.система органов   — функционально единая группа органов живого организма6.гормо́ны   —  биологически   активные вещества органической природы, вырабатывающиеся в специализированных клетках желёз внутренней секреции, поступающие в  кровь   и оказывающие регулирующее влияние на обмен веществ   функции

клеточная теория позволила понять как зарождается, развивается и функционирует живой организм, то есть создала основу эволюционной теории развития жизни, а в медицине – понимания процессов жизнедеятельности и развития болезней на клеточном уровне – что открыло немыслимые ранее новые возможности диагностики, лечение заболеваний.

cтало ясно, что клетка — важнейшая составляющая часть живых организмов, их главный компонент. клетка — это основа многоклеточного организма, место протекания и процессов в организме. на клеточном уровне в конечном итоге происходят все биологические процессы. клеточная теория позволила сделать вывод о сходстве состава всех клеток, общем плане их строения, что подтверждает филогенетическое единство всего живого мира.