1. выберите правильное определение экологии как науки: а. наука, изучающая растения, животных и среду их обитания. б. наука, изучающая взаимосвязи между живыми организмами. в. наука, изучающая взаимосвязи между живыми организмами и средой их обитания. 2. какие из перечисленных факторов можно отнести к абиотическим: а. весенние разливы рек. б. вырубка леса. в. внесение в почву удобрений. 3. в лесном массиве был создан заповедник. к какому экологическому фактору можно отнести этот факт? а. биотический б. абиотический. в. антропогенный. 4. отметьте сумму факторов, определяющих жизнь: а. минеральные соли, рельеф. б. температура, вода, свет. в. влияние человека. 5. под биотическим фактором понимают: а. сумму воздействия живых организмов. б. воздействие человека на организмы. в. факторы неживой природы. 6. свет для прорастания семян: а. совершенно не нужен. б. нужен только светолюбивым растениям. в. нужен только паразитическим растениям. 7. какие из перечисленных фактов можно отнести к экологическим проблемам: а. рост численности грызунов. б. вредные выбросы в атмосферу. в. рост численности населения земного шара. 8. отмершие листья деревьев образуют опад, который служит местом обитания и пищей для многих организмов. к каким факторам относится это явление? а. антропогенный. б. биотические. в. абиотические. 9. назовите организм, у которого процессы ускоряются в связи с повышением температуры окружающей среды: а. воробей б. кошка. в. гусеница бабочки капустной белянки. г. 10. к проявлениям абиотических факторов нельзя отнести: а. расселение одуванчика лекарственного. б. растрескивание коробочки мака в. распространение желудей дуба г. перенос пыльцы мятликов

1-В
2-А
3-В
4-Б
5-А
6-Б
7-Б
8-Б
9-В
10-В

1)бактерий, если опустить принцип их строения, заключается в том, что споры грибов - это образование, которое служит для их размножения, а споры бактерий - это форма, в которой последняя пережидает неблагоприятный для существования и опасный для жизни период.

2)Halimakhan67Середнячок

- Постарайтесь собирать в лукошко только те грибы, в которых вы на 100% уверены. Потому что первое правило грибника: не уверен – не бери!

- Грибы, вызывающие у вас сомнения, лучше показать опытному грибнику, а не испытывать их на вкус и запах.

- Не пытайтесь отведать сырые грибы, как бы вы не были уверены в их съедобности.

- Проходите мимо тех грибов, которые у основания имеют белый мешочек – пустое клубневидное утолщение.

- При сборе урожая сыроежек, например, постарайтесь обращать внимание на форму ножки, срезая его у основания.

- Особенно внимательно рассмотрите форму и цвет пластинок. И не пытайтесь определить их на вкус.

- Грибы нужно приготовить как можно быстрее после их сбора.

- Не используйте грибные отвары – лучше слейте их, а при необходимости поместите грибы в новый бульон.

- Не используйте в пищу грибы с червоточинами, повреждениями.

- Избегайте мест сбора грибов, расположенных в непосредственной близости к экологически загрязненным районам (мусорные свалки, токсические производства, повышенный радиационный фон, близость к автомагистралям).

- Собирайте только молодые грибы, избегая перезревших, поскольку в более зрелых экземплярах присутствует большая вероятность наличия токсических веществ вызвать отравления.

- Собирая грибы, не срывайте их. Таким образом вы повреждаете грибницу, лишая возможности плодоносить на следующий год. Аккуратно срезайте грибы ножом у основания ножки.

- Берите твердую тару для сбора и временного хранения грибов.

- Старайтесь отправляться на грибную охоту ранним утром.

- Беря с собой детей, постоянно держите их в поле видимости. Постарайтесь объяснить им, что пробовать грибы, подносить руки ко рту или тереть глаза ими во время сбора грибов строго запрещено. Использовать для таких целей лучше носовой бумажный платочек

Объяснение:

1.Семейство Разноцветных объединяет около 3000 видов :среди них есть травянистые растения,кустарники и  деревья .Многие плодово-ягодные и декоративные растения относятся к этому семейству ,например яблоня, груша, вишня ,слива , абрикос, черёмуха, рябина ,малина, земляника и многие деревья.

2.-

3.Бобы растут виде куста и еще больше белка используется в медицине плоды. Для скота выступает виде корма. Бабы различаются от остальных растений.

4.Значение бобовых в хозяйстве Растения семейства бобовых занимают по практической значимости для человека второе место после злаковых. Среди них огромное количество пищевых культур, имеющих мировое значение: соя, горох, фасоль, арахис, нут, чечевица и многие другие.