Сделайте 35 урок по биологии в 9 классе по теме «организменный уровень» 1.выберите правильный ответ: 1.при половом размножении дочерние особи развиваются из: а)одной неспециализированной клетки; б) одной специализированной клетки; в)множества клеток различного происхождения; г)слившихся специализированных клеток. 2.раздельнополые организмы встречаются у: а)многоклеточных животных; б)многоклеточных животных и низших растений; в)высших растений и многоклеточных животных; г)низших растении, одноклеточных животных грибов. 3.в результате мейоза дочерние клетки диплоидных организмов имеют хромосомный набор: а)n; б)2n; в)4n; г)2n или 4n. 4.в какой зоне при гаметогенезе происходит мейотическое деление клеток? а)в зоне роста; б)в зоне размножения; в)в зоне созревания; г)в зоне формирования. 5.что образуется в результате овогенеза? а)сперматозоид; б)яйцеклетка; в)зигота; г)спермий. 6.партеногенез – разновидность полового размножения, при котором взрослая особь развивается из: а)зиготы; б)неоплодотворённых яиц; в)споры; г)фрагмента тела. 7.наружное осеменение и оплодотворение характерны для: а)рыб, рептилий, птиц и млекопитающих; б)рыб, морских ежей, земноводных; в)червей и насекомых; г)птиц и рептилий. 8.что отражает закон т.моргана: а)закон единообразия гибридов первого поколения; б)закон расщепления признаков; в)закон независимого наследования признаков, если гены находятся в разных парах гомогенных хромосом; г)закон сцеплённого наследования признаков, если гены находятся в одной хромосоме? 9.генотип дрозофилы аавв. сколько типов гамет какие будут образовываться, если гены а и в сцеплены и наблюдается полное сцепление: а)один тип – ав; б)два типа – ав и ав; в)два типа – ав и ав; г)четыре типа – ав, ав, ав, ав? 10.генотип растения гороха посевного аасс (а – жёлтые семена, а с – растение с усиками сколько типов кроссоверных гамет и какие будут образовываться, если гены а и с сцеплены и идёт перекрёст между двумя соседними : а)один тип – ас; б)два типа – ас и ас; в)два типа – ас и ас; г)четыре типа – ас, ас, ас, ас? 11.сколько пар хромосом отвечают за наследование окраски семян гороха (жёлтая и зелёная) и их формы (гладкая и морщинистая): а)одна пара; б)две пары; в)три пары; г)четыре пары? 12.сколько пар хромосом отвечают за наследование окраски тела (серая и чёрная) и длины крыльев (длинные и короткие) у дрозофилы: а)одна пара; б)две пары; в)три пары; г)четыре пары? 13.сколько групп сцепления у человека: а)четыре; б)восемь; в)двадцать три; г)сорок шесть? 14.какое явление вызывает нарушение закона моргана: а)митоз; б)конъюгация; в)редупликация; г)рекомбинация при перекрёсте хромосом? 15.от чего зависит частота перекомбинации генов, входящих в одну группу сцепления: а)от расстояния между генами в хромосоме; б)ни от чего не зависит, случайна; в)от расстояния между генами и центромерами в хромосоме; г)от расстояния между гомологичными хромосомами во время конъюгации? 2.объясните следующие термины: 1.ген – 2.генотип – 3.фенотип – 4.локус – 5.аллельные гены – 6.гамета – 7.зигота – 8.доминанатный признак – 9.рецессивный признак – 3.завершите предложения, вписав вместо точек необходимые термины и понятия. 1.совокупность методов создания новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов с признаками, нужными человеку - ………………….. 2.совокупность культурных растений одного вида, искусственно созданная человеком и характеризующаяся определенными наследственными признаками, - ……………….. 3.скрещивание близкородственных особей растений или животных с обычно наступающим после этого снижением жизне полученного потомства, - ………………. 4.скрещивание особей одного вида, не состоящих в непосредственном родстве, - ……………….. 5.естественное или искусственное скрещивание особей, относящихся к различным линиям, сортам, , , растений или животных, - ………………..

1 - г, 2-в  ,3-г .4-б, 5-б, 6-в, 7-б

Открыть главное меню

ПравитьНаблюдать за этой страницей
Сравнение строения клеток бактерий, растений, животных и грибов
Клетки прокариот не имеют оформленного ядра и многих органоидов, присущих клеткам эукариот. Прокариоты возникли на Земле несколько миллиардов лет назад и представлены исключительно одноклеточными организмами. Эукариоты состоят из одной или нескольких клеток, однако все клетки имеют общий план строения. В таблице сравниваются клетки бактерий, растений и животных по морфологическим признакам.

Клеточная структура Функция Бактерии Растения Животные Грибы
Ядро Хранение наследственной информации, синтез РНК Нет Есть Есть Есть
Клеточная мембрана Выполняет барьерную, транспортную, матричную, механическую, рецепторную, энергетическую, ферментативную и маркировочную функции Есть Есть Есть Есть
Капсула Предохраняет бактерии от повреждений и высыхания. Создаёт дополнительный осмотический барьер и является источником резервных веществ. Препятствует фагоцитозу бактерий Есть Нет Нет Нет
Клеточная стенка Полисахаридная оболочка над клеточной мембраной, через неё происходит регуляция воды и газов в клетке. Не проницаема даже для мелких молекул. Не препятствует диффузному движению Есть, образована пектином или муреином Есть, образована целлюлозой Нет Есть, образована хитином
Контакты между клетками Связывание между собой клеток ткани. Транспорт веществ между клетками. Нет Плазмодесмы Десмосомы Септы
Хромосомы Нуклеопротеиновый комплекс, содержащий ДНК, а также гистоны и гистоноподобные белки Нуклеоид Есть Есть Есть
Плазмиды Хранение геномной информации, которая кодирует ферменты, которые разрушают антибиотики, тем самым позволяют избегать их губительного воздействия Есть Нет Нет Нет
Цитоплазма Содержит в себе органеллы клетки и равномерно распределяет питательные вещества по клетке. Есть Есть Есть Есть
Митохондрии Органоиды, принимающие участие в превращении энергии в клетке. Имеют внутренние мембраны, на которых осуществляется синтез АТФ Нет Есть Есть Есть
Аппарат Гольджи Производит синтез сложных белков, полисахаридов, их накопление и секрецию Нет Есть Есть Есть
Эндоплазматический ретикулум Выполняет синтез и обеспечивает транспорт белков и липидов Нет Есть Есть Есть
Рибосомы Органоиды, состоящие из двух субъединиц, осуществляют синтез белка (трансляцию). Есть Есть Есть Есть
Центриоли Во время деления клетки образует веретено деления Нет Присутствуют у низших растений Есть Нет
Пластиды Двухмембранные структуры, в которых происходят реакции фотосинтеза (хлоропласты), происходит накопление крахмала (лейкопласты), придают окраску плодам и цветкам (хромопласты) Нет Есть Нет Нет
Лизосомы Производят расщепление различных органических веществ Нет Обычно не видны Есть Есть
Пероксисомы Производят синтез и транспорт белков и липидов Нет Есть Есть Есть
Вакуоли Накапливают клеточный сок. Для перемещения бактериальных клеток в толще воды. Поддерживает напряжённое состояние оболочек клеток Аэросомы Есть Есть Есть
Цитоскелет Опорно-двигательная система клетки. Изменения в белках цитоскелета приводят к изменению формы клетки и расположению в ней органоидов. Бывает Есть Есть Есть
Мезосомы Артефакты, возникающие во время подготовки образцов для электронной микроскопии Есть Нет Нет Нет
Пили Служат для прикрепления бактериальной клетки к различным поверхностям Есть Нет Нет Нет
Органеллы для перемещения Служат для перемещения в пространстве (реснички, жгутики и др.) Есть Есть Есть Нет
Содержание
Литература
Литература Править

Каменский А. А., Криксунов Е. А., Пасечник В. В. Общая биология 10-11. — 6 издание. — Москва: Дрофа, 2005. — С. 71-78. — 367 с. — ISBN 9785358085466. §18 Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток, §19 Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов
Glenn Toole, Susan Toole. Essential Biology. — Trans-Atlantic Publications, Inc., 2004. — P. 20-21. — 280 p. — ISBN 0748785116.
Mary K. Campbell, Shawn O. Farrell. Biochemistry. — 8 Edition. — P. 16-17. — 864 p. — ISBN 1285429109.

Последняя правка сделана 1 месяц назад участником Sirozha

Стебель растения представляет собой осевую часть побега, состоящую из узлов и междоузлий. Основная роль стебля в жизнедеятельности растения – опорная (механическая), ведь на стебле расположены листья, почки, цветки, органы спороношения. На стебле листья в оптимальном порядке размещены так, чтобы с максимальной производительностью осуществлять фотосинтез. Также не менее важна функция стебля растения как посредника между листьями и корнями, то есть проводящая. Стебель выступает связующим звеном между корневой системой, через которую вода с минеральными веществами попадает в растение, и листьями, где происходит синтез органических веществ.