какова роль наблюдения и эксперимента в биологическом познании ? в чем заключается сущность моделирования? что служит движущей силой научного познания? какие науки изучают живые системы и экосистемы?

Наблюдение - позволяет выявить объекты или явления.
эксперимент- создаёт ситуацию выявить те или иные свойства биологического объекта и позволяет вскрыть сущность явления.
моделирование- изучение какого-либо процесса в целом или его части на модели. модели могут быть образные или знаковые(математические)

Роль воздушного питания достаточно высока. В целом, листовое питание обеспечивает создание 80-90% всего урожая, полученного на садовом участке. Это значит, что из 100 кг урожая овощей, ягод или цветов за счёт воздушного питания создаётся до 90 кг урожая. Для роста и развития растения потребляют углерода больше, чем всех остальных элементов вместе взятых. Углекислый газ - основной источник, за счёт которого растения черпают весь необходимый углерод. В листьях растений в процессе фотосинтеза из СО2 и воды образуется первичный органический продукт, углевод глюкоза. Кроме углеводов, в зелёных листьях образуются аминокислоты, белки, жиры и другие сложные органические вещества.

1) Имеют вторичную полость тела, состоящего из повторяющихся члеников 2) Кровеносная система замкнутого типа: кровь движется только по сосудам, не попадая в полость тела. Имеются два главных сосуда: спинной (несет кровь сзади наперед) и брюшной (несет кровь к спереди назад). 3) Дыхательная система отсутствует 4) Пищеварительная система включает рот, глотку, пищевод, зоб, желудок и сквозной кишечник. 5) Размножаются половым и бесполым путём. 6) Нервная система образована окологлоточным нервным кольцом и брюшной нервной цепочкой.