Как взаимосвязаны процессы ассимиляции и диссимиляции?

ассимиляция  и  диссимиляция  взаимно противоположны и неразрывно связаны. ассимиляция сопровождается усилением диссимиляторных процессов, которые в свою очередь подготовляют почву для ассимиляторных. примером взаимосвязи ассимиляции и диссимиляции могут служить многочисленные опыты, показавшие, что при росте организма и размножении клеток, когда происходит усиленное образование живой протоплазмы и синтез белка, значительно усиливаются реакции распада. поэтому при росте организма резко повышены затраты энергии. варбург обнаружил, что окислительные процессы после оплодотворения яйца морского ежа, когда начинается размножение клеток, усиливаются в 6 раз. равным образом, резко усиливаются диссимиляторные процессы в целом организме при быстром росте злокачественной опухоли, когда происходит интенсивное новообразование клеток.процессы ассимиляции и диссимиляции неотделимо связаны, но не всегда являются, однако, взаимно уравновешенными. 

Объяснение:

1. Стрес - неспецифічна реакція організму у відповідь на дуже сильну дію (подразник) зовні, яка перевищує норму, а також відповідна реакція нервової системи.

Стресові фактори - це фізичні, хімічні, теплові, соціальні, психічні чинники. Напруга, втома, біль, приниження, втрата крові, довготривала фізична або розумова робота, безсоння, раптовий успіх, проте, незалежно від того позитивні чинники діють чи негативні, відповідь організму буде однаковою.

2. Стрес під час роботи, стрес на навчанні, стрес при проблемах вдома, стрес під час хвороби одного з родичів або власно ж своїх, стрес під час фінансових проблем.

3. Під впливом стресу в організмі відбувається розпад білків, зменшується кількість вітамінів А, Е, С. Людина, що переживає стрес, виглядає змарнілою, старшою за свій біологічний вік. В організмі відбувається "окислювальний стрес".

4. Чим корисний стрес

1) Короткочасний стрес захищає клітини організму від окислювальних процесів, які виникають на тлі хвороб і старіння.

2) Нетривалий стрес покращує продуктивність людини. До прикладу, хвилювання через наближення здачі завдання сприяють зосередженості та мобілізації своїх сил. Короткотривалий стрес мотивує виконати роботу вчасно.

3) Завдяки стресу люди швидше розв'язують проблеми. І отримують життєвий досвід.

4) Стрес допомагає боротися зі страхами, а не уникати їх.

Порівняльна анатомія — біологічна наука, що вивчає будову тіла, окремих органів та їхніх систем різних систематичних груп тварин і людини, з'ясовує шляхом порівняння закономірності змін, що їх зазнають органи та їх системи в процесі еволюції організмів.

Скелет людини і горили

У порівняльній анатомії розрізняють кілька напрямів:

філогенетичний — вивчення подібності будови тварин, зумовленої спільністю їх походження;

популяційний — вивчення морфологічних змін у певних популяціях (мікроеволюція);

функціональний — виявлення специфіки будови, зумовленої екологічними особливостями та життя тварин;

онтогенетичний — дослідження основний етапів формування органів і систем організму в онтогенезі;

породний — порівняння будови тіла тварин різних порід.

Кожен з цих напрямів розробляється на макроморфологічному, мікроскопічному, молекулярному рівнях з застосуванням експерименту, біомеханіки тощо.