Осмотрите голову птицы. обратите внимание на её форму размеры . найдите клюв рассмотрите его строение.обратите внимание на расположение глаз.найдите слуховые углубления.

недавно сама делала.

У птиц голова небольшая, шея длинная и чрезвычайно подвижная.По бокам головы расположены крупные глаза, а ниже их имеются наружные слуховые углубления

Ну как бы это наглядно объяснить)
Давай начнем с определения,
Открытая система - это значит, что организм животного (и человека кстати, а также клетки человека) свободно обменивается энергией и веществом с окружающей средой.
То есть примером может являться повышение температуры: если в организме происходит какой-нибудь воспалительный процесс, то это немедля поднимет его температуру, если бы у животного не поднималась температура, то это бы означало, что у него не происходит обмен с окружающей средой энергией, и следовательно организм животного или человека являлся бы не открытой системой, а замкнутой или изолированной

ПЛАН ОТВЕТА на вопрос: "Значение растений в природе и жизни человека":
ЗНАЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ.
1.Растения-автотрофы.
2. Растения-начальные звенья в пищевых цепях в биогеоценозах.
3. Кислород - побочный продукт фотосинтеза.
4. Растения-участники круговорота веществ и энергии.
5. Космическая роль растений.

ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА.
1.Сырьё для пищевой промышленности. Дары леса. Дары моря.
2.Лекарственное сырьё.
3.Строительный материал.
4.Топливо.
5.Сырьё для текстильной промышленности, лён, хлопок, натуральные волокна.
6.Масличные культуры. Зерновые культуры.
7. Корм в животноводстве (трава, водоросли, сено, силос) .
8.Сырьё для бумажной, химической промышленности.
9.Эстетическое значение. Декоративное цветоводство. Аквариумные растения. Оранжереи.
10.Значение растений для пчеловодства, садоводства.
11.Растения - объекты селекции, генной инженерии.
12.Водоросли и их применение.