Охарактеризуйте основные причины сокращения видового разнообразия экосистем знания

Виды,которые были до этого плохо при к теререшним условиям.У них два варианта:умирать или эволюционировать

1)У кольчатых червей . 

2)Во-первых, змеи имеют уникальные челюсти. Нижняя челюсть состоит из двух костей, соединенных между собой эластичной, т. е растягиваться тканью. С верхней она соединена довольно слабо. Поэтому змеи могут открывать рот очень широко (в несколько раз больше собственной головы) , так что в него может вместиться сравнительно крупное животное.

Кроме того, две стороны челюсти змеи двигаться отдельно одна от другой. Змея погружает свои загнутые внутрь ядовитые зубы в жертву; затем она вталкивает жертву, действуя сначала одной стороной челюсти, потом другой, проталкивая таким образом жертву в рот.

Чтобы проглотить жертву, змее может потребоваться 30 минут. В течение этого времени ее дыхательное горло, или трахея, выталкивается вперед изо рта, так что змея может дышать в течение всего процесса заглатывания. Затем гибкие ребра змеи раздвигаются, благодаря чему тело становится шире, пока пища проходит к желудку и кишечнику. Если учесть, что процесс питания у змеи требует так много времени и усилий организма, то, возможно, и хорошо, что змее не требуется есть очень часто. Змеи едят один раз в неделю или в месяц. Известны случаи, когда некоторые крупные змеи в неволе обходились без пищи в течение нескольких месяцев. В холодное время года змеи находятся в состоянии покоя, они неактивны, и поэтому могут обходиться без пищи дольше, чем обычно 

A1. Назовите структуры, которые включают в состав периферической нервной системы:

2) нервы и нервные узлы;

A2. Какие ионы участвуют в проведении нервного импульса?

4) Na+ и K+.

A3. Какой из нейронов расположен первым в рефлекторной дуге?

2) чувствительный;

A4. Белое вещество спинного мозга образовано…

3) аксонами;

A5. Из какой ткани состоят оболочки, защищающие головной и спинной мозг?

3) соединительной;

A6. Тела каких нейронов в сером веществе спинного мозга отсутствуют?

1) чувствительных;

A7. Сколько пар черепно-мозговых нервов отходит от головного мозга?

4) 12.

A8. Какой отдел головного мозга непосредственно переходит в спинной мозг?

1) продолговатый мозг;

A9. Нервный центр какого безусловного рефлекса расположен в среднем мозге?

1) зрачкового;

A10. Какой отдел головного мозга включает кору?

4) мозжечок.

A11. Назовите долю коры больших полушарий, в которой находится центральный отдел слухового анализатора:

3) височная;

A12. Через какой участок головного мозга обязательно проходят дуги условных рефлексов?

1) кора больших полушарий;

A13. Какие отделы головного мозга образуют ствол мозга?

2) мост, средний и продолговатый мозг;

A14. Какой признак характерен для мозга человека и для мозга всех млекопитающих?

4) большие полушария покрыты корой с извилинами и бороздами.

A15. В каком отделе мозга находятся нервные центры сосания и глотания?

4) продолговатый мозг.

A16. Какой из отделов головного мозга координирует произвольные и непроизвольные движения человека?

2) мозжечок;

A17. Какое действие не является рефлексом?

3) сокращение мышц при ходьбе;

A18. Какое свойство характерно для большинства нейронов?

3) возбудимость;

A19. Какую функцию выполняет белое вещество мозга?

4) проводниковую.

A20. Какая зона находится в затылочной доле коры?

2) зрительная;

Часть C

C1. Человек не может поднять со стола кружку с молоком, при этом его мышцы работо Объясните данное явление.

Скорей всего нарушена работа мозжечка, который отвечает за движения. Возможно нарушение проводящих путей

C2. Чем отличается головной мозг человека от мозга других млекопитающих? Приведите не менее трех отличий.

1. Наличие центров второй сигнальной системы

2. Лучше развита кора переднего мозга

3. У человека лучше развиты лобные доли

4. Объем мозга человека больше

C3. Ладонь руки человека не чувствует боли или температуры окружающей среды, но мышцы работают нормально. Какие нарушения и в каких частях нервной системы могли произойти у этого человека?

Возможно нарушение работы рецепторов ладони, нарушение работы проводящих путей (чувствительного звена рефлекторной дуги), нарушение работы центра в головном мозге, отвечающего за данные ощущения.