Попробуй найти на концах нити грибницы черной головки что в них находится

запомни

 Рыльце улавливает пыльцу. Бывает липкое, ветвистое, шероховатое.

·        Столбик приподнимает рыльце над околоцветником.

·        Завязь- широкая часть пестика. В ней развиваются семязачатки. Если в завязи один семязачаток, то в плоде будет одно семя. Если много, то множество семян.

 

Учащиеся самостоятельно приводят примеры растений.

- одно (слива)

-много (яблоня, черника)

 

               Схема на доске.

 

                     Завязь

 

Стенки завязи    Семязачатки

 

Плод                     Семена

 

Учащиеся работают с опорной карточкой, отмечают строение пестика.

Работают в тетради: переписывают схему в тетрадь.

·        Тычинка- это мужской орган цветка.

Обозначается

Строение тычинки:

 

 

 

Функции: в пыльнике созревает пыльца. Тычиночная нить приподнимает пыльник.

( работа с опорной карточкой)

 

                   Схема на доске

 

                          Цветок

Цветоножка             Околоцветник

  Цветоложе        Чашечка      Венчик

                         Чашелистики  Лепестки

      Главные части

      Пестик

      Тычинка

 

Формула цветка вишни

Ч- чашелистики

Л- лепестки

Т- тычинки

П- пестики

Сделаем вывод. Что же такое цветок?

·        Цветок- это укороченный видоизмененный побег. Он имеет сложное строение и является генеративным органом размножения.

2) Рассмотрим типы цветков.

* Обоеполые цветки содержат одновременно пестики и тычинки.

Приведите примеры растений, имеющих обоеполые цветки? (яблоня, вишня)

·        Однополые цветки имеют либо пестики, либо тычинки. (огурец, кукуруза)

Рассматриваем в учебнике рис. 68

 

                  

                   Схема на доске

                         Цветки

Обоеполые                      Однополые

 

Пестики +       Пестичные  Тычиночные

Тычинки         женские         мужские

 

3) Рассмотрим однодомные и двудомные растения.

* Однодомные растения имеют пестичные и тычиночные цветки на одном растении.

Например: кукуруза, орешник, огурец, тыква.

·        Двудомные растения имеют пестичные и тычиночные цветки на разных растениях. ( тополь, ива)

·        Работа с опорной карточкой.

                 Схема на доске

 

 

 

 

Однодомные р.     Двудомные растения

 

Известно, что корни снабжают растение водой и минеральными веществами. А листья, в свою очередь, обеспечивают корни органическими веществами, которые образуются в процессе фотосинтеза. Как же происходит передвижение веществ?

Вода и минеральные вещества передвигаются по сосудам, которые начинаются в корне, тянутся через стебель в лист и доходят до каждой его клетки. Сосуды — длинные трубки, представляющие собой мертвые клетки, поперечные перегородки между которыми растворились.

Органические вещества образуются в листьях и передвигаются в другие органы — корни, цветки, плоды по ситовидным трубкам. Ситовидные трубки — живые вытянутые клетки, поперечные перегородки которых пронизаны мельчайшими порами. Ситовидные трубки расположены в коре — с внутренней стороны.

Не все органические вещества, образуемые в процессе фотосинтеза, используются для жизнедеятельности растения. Часть органических веществ откладывается в запас. У пшеницы, овса и ржи органические вещества откладываются в семенах, у моркови, свеклы и редиса — в корнеплодах, у ландыша и пырея — в корневищах. В семенах органические вещества служат для питания развивающегося зародыша, а накопленные в ветвях, корневищах, луковицах используются для образования новых органов.