Цепочка питания красноярского края лесотундра

Ну например так:Приведём примеры исходя из материалов школьных учебников: Растения – лемминг – куропатка – олень – сова – песец – волк. Также, ниже представим дифференциальную схему экосистемы. Примеры: Ягель – олень – волк; Ягель (мох) – олень; Карликовая берёза – заяц – песец – волк; Лемминг – волк – песец – сова; Лемминг - песец – сова. 

в современном мире биология искать новых животных, и новые растения, из растений можно делать лекарства, новые животные, и почти вымершие попадают в красную книгу, если бы не было биологии люди бы мало знали о животном мире и как обращаться с тем или иным животным или растением, например ты встретил растение, но ты знаешь что оно очень редкое, и даже есть в красной книге, ты не будешь вырывать его, а оставишь на месте, тем самым этих растений может стать больше, а это очень хорошо для природы.

Вывод: биология сохранить растения и животных.

Лесостепь — природная зона Северного полушария, характеризующаяся сочетанием лесных и степных участков.

В Евразии лесостепи протягиваются сплошной полосой с запада на восток от восточных предгорий Карпат до Алтая.

Климат лесостепи умеренный, обычно с умеренно жарким летом и умеренно прохладной зимой. Испаряемость немного преобладает над осадками.

чередование на водоразделах живописных массивов лиственных лесов (реже хвойных боров) с участками разнотравных степей

В лесостепи нет особых, свойственных только ей видов животных. Типично степные виды (суслик, сурок, дрофа, степной орёл и др