Обоснуйте основные свойства и значение памяти в жизни человека

 1) памятьобеспечивает поведенческую ориентациючеловека в повседневной жизни. Например, каждый человек помнит расположение мебели в своей квартире, местоположение своих личных вещей, дорогу к месту работы или учебы и т.д.; 2) без накапливать и сохранять информацию невозможно было бы приобретать знания, необходимые во всех сферах жизни: бытовой, учебной, профессиональной, научной; 3) памятьпозволяет человеку накапливатьжизненный опыт и применять его в новых ситуациях

Відповідь:

1, Визначаємо кількість речовини глюкози, яка зазнала неповного розщеплення:

5 - 3 = 2 (моль) С6Н12O6.                                             С6Н12О2+6О2+38АТФ+38Н3РО4---6СО2 +38АТФ +44Н2О                                                                        

1 моль С6Н12O6 утворює 38 моль АТФ;

3 моль С6Н12О6 утворюють х моль АТФ;

х = 3 ∙ 38 = 114 (моль) АТФ — утворилося внаслідок  розщеплення 3 моль глюкози.

3,Визначаємо кількість енергії, яка виділилась унаслідок неповного  і повного  розщеплення глюкози:                                                                   5+ 114 = 119 (моль) АТФ — утворилося внаслідок розщеплення 5 моль глюкози.                                                                                                                1 моль АТФ акумулює 40 кДж енергії;

119 моль АТФ акумулюють х кДж енергії;                                                        х = 119 ∙ 40 = 4760 (кДж) енергії акумульовано в молекулах АТФ, утворених під час розщеплення 5моль глюкози.                                                                                                                                

Пояснення:

1. Які властивості організмів вам відомі?

Організми — тіла живої природи, які живляться, дихають, ростуть, розмножуються, реагують на зовнішні подразнення.

2. Які речовини необхідні людині для дихання і живлення? Звідки вона їх отримує?

В процесі дихання людині потрібен кисень, в процесі живлення – поживні речовини. Кисень людина отримує з повітря, поживні речовини - з навколишнього середовища

3. За до якого приладу можна розглянути клітинну будову організмів?

Мікроскопа.

4. Які тіла природи складаються з клітин: камінь, комета, козеня, сніжинка, равлик, волошка, роса, бурулька, опеньок?

Організми: козеня, равлик, волошка, опеньок.

5. Чи можна бурульку, що «виростає» під дахом, віднести до організмів? Поясніть свою думку.

В організмі разом із ростом проявляються інші властивості: живляться, дихають, розмножуються, реагують на зовнішні подразнення. Тому бурульку не можна віднести до організмів.Объяснение: