Мини сочинение на тему зачем современному школьнику зоология

Зачем современному школьнику зоология?Чтобы больше узнать о животных.Это может пригодиться в будующем.

2. По какому пути шла эволюция органов размножения у животных?

Эволюция органов размножения у животных шла по пути появления:половых желез, живорождения, органов для развития зародыша внутри материнского организма.Эволюция органов размножения у животных шла по пути появления:половых желез, живорождения, органов для развития зародыша внутри материнского организма.

5 Какие животные развиваются с превращением, а какие без него? Приведите примеры.

Развитие с превращением: бабочки, жуки, лягушки, моллюски . Развитие без превращение наблюдается у дождевых червей, пауков, клопов, кузнечиков, тараканов, рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих.

1. Часть организма, которая выполняет в нем особую функцию и обладает особым строением называют 2)органом
2. Выяснение размеров листа клена остролистного является 2)измерением
3. Ткань, благодаря которой растение растёт 4)образовательная
4. Группа организмов, участвующая в разложении органических веществ в природе 1)бактерии
5. Грибы размножаются 3)спорами
6. Тело лишайников образовано организмами 2)грибом и водорослью
7. Дуб и клён произрастают в 3)широколиственном лесу
8. Животное Среда обитания
А)Крот 2)Почвенная
Б)Тюлень 4)Водная
В)Стриж 3)Наземно-воздушная
Г)Заяц 3)Наземно-воздушная
Д)Акула 4)Водная
9. Ковыль является лишним в этом перечне, так как это растение, а сайгак, хомяк, суслик и лось являются животными
10. К голосеменным растениям относятся 2)ель, 4)кедр, 5)сосна
11.
А.Рысь живет в 3)наземно-воздушной среде обитания
Б. В естественных условиях рысь можно обнаружить на материке 2)Евразия
В. Рысь проживает в 4)тайге
12. Между кроманьонцами и современным человеком есть сходства: внешние, членораздельная речь, умение изготавливать и украшать те или иные предметы