Sokolova-Shcherbakov
?>

Решить, . укажіть рівень організації живого, на якому відтворення забезпечує реплікація. а молекулярний б клітинний в організмовий г екосистемний 2. процес індивідуального розвитку організму називають а еволюцією б онтогенезом в трансгенезом г ембріогенезом 3. ембріогенез - це процес, який починається заплідненням і закінчується а утворенням зиготи б смертю організму в статевим дозріванням г виходом організму із зародкових оболонок або народженням 4. на рисунку зображено клітинний цикл. що позначено літерою х? а інтерфазу б метафазу в анафазу г телофазу 5. укажіть фізичний онкогенний фактор. а віруси б бензопірен в гербіциди г іонізувальне випромінювання 6. як називають спосіб трансплантації, за якого реципієнт трансплантата є донором для самого себе? а аутологічна б гомологічна в гетерологічна г міжвидова тестові завдання з однією правильною відповіддю (1 ) 7. проаналізуйте твердження щодо зображеної клітини. i. містить гаплоїдний набір хромосом. ii. літерою x позначено ядро. чи є поміж них правильні? а правильне лише і б правильне лише іі в обидва правильні г правильних немає 8. укажіть правильну послідовність процесів, які відбуваються під час мітозу. 1 розходження парних хроматид до різних полюсів 2 формування веретена поділу 3 хромосоми розташовуються в «екваторіальній» площині клітини 4 дочірні хромосоми досягають двох полюсів клітини а 1-2-3-4 б 2-3-1-4 в 2-4-1-3 г 3-1-4-2 9. для обговорення впливу різних чинників на ріст і розвиток організму людини клас об’єднався у дві групи. перша група зауважила, що поміж ознак організму людини є ті, що успадковуються і не змінюються в онтогенезі, зокрема група крові. друга група зазначила, що до деяких захворювань людина може мати схильність, але під впливом умов середовища вони не розвиваються. яка група висловила правильне судження? а лише перша б лише друга в обидві групи г жодна з груп тестові завдання з коротким описом (1, 5 ) 10. на рисунку схематично зображено поділ клітини. схарактеризуйте цей поділ за наведеними ознаками. під час поділу відбувається 1 кросинговер 2 реплікація 3 транскрипція клітини, які утворюються внаслідок поділу 1 диплоїдні 2 гаплоїдні 3 диплоїдні та гаплоїдні цей процес забезпечує 1 сталість каріотипу під час статевого розмноження 2 вегетативне розмноження 3 розмноження соматичних клітин 11. укажіть органи або системи органів людини, які розвиваються з певного зародкового листка під час ембріогенезу. ектодерма 1 нервова система 2 кровоносні судини 3 легені ендодерма 1 шкіра 2 легені 3 м’язи мезодерма 1 скелет 2 нервова система 3 кишечник виконайте завдання в письмовій формі (3 ) оцініть вплив позитивних і негативних чинників на ріст і розвиток людини. сформулюйте власне ставлення до трансплантації тканин та органів у людини, її перспектив.

Биология

Ответы

Ваган Шутова332
Всостав живых организмов входят те же элементы, что и в тела неживой природы, но соотношение различных элементов неодинаково. д в состав неживых тел входят o, si, fe, mg, al. в живых организмах 98% состава приходится на 4 элемента  – c, o, n, h. в живых организмах эти элементы участвуют в образовании органических молекул. обмен веществ все живые организмы способны к обмену веществ с окружающей средой, поглощая вещества, необходимые для питания, и выделяя продукты жизнедеятельности. обмен веществ самыми главными процессами в круговороте органических веществ являются процессы синтеза или ассимиляции, и процессы распада или диссимиляции. питание дыхание   клеточное строение все живые организмы имеют клеточное строение. клетка является единой структурной единицей, а также единицей развития всех живых организмов. клеточное строение размножение свойство организмов воспроизводить себе подобных, в результате чего поддерживается длительное существование вида и обеспечивается преемственность родители  – дети. самовоспроизведение или репродукция проявляется в виде бесполого или полового размножения особей. размножение рост и развитие необратимые направленные изменения живых организмов.  выделяют индивидуальное развитие живых организмов или онтогенез, в результате которого постепенно проявляются индивидуальные свойства организмов. и развитие или филогенез, образованием новых видов и прогрессивным усложнением жизни. результатом эволюции является всё многообразие жизни на земле. способность организмов реагировать на определённые воздействия окружающей среды той или иной активной реакцией, им выжить. раздражимость реакции многоклеточных организмов на раздражение осуществляется с участием нервной системы и называется рефлексом. реакцию организмов, не имеющих нервной системы называют таксисами или тропизмами, они могут быть как положительными так и отрицательными. пример -  движение растений
betepah
По мнению пола эрлиха, законы охраны природы можно свести к таким положениям: 1. в охране природы возможны только успешная оборона или отступление. наступление невозможно: вид или экосистема, однажды уничтоженные, не могут быть восстановлены. 2. продолжающийся рост народонаселения и охрана природы принципиально противоречат друг другу. 3. система, охваченная манией роста, и охрана природы также принципиально противостоят друг другу. 4. не только для всех других организмов, но и для человечества смертельно опасно представление о том, что при выработке решений об использовании земли надо принимать во внимание одни лишь ближайшие цели и немедленное благо homo sapiensчто то такое 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Решить, . укажіть рівень організації живого, на якому відтворення забезпечує реплікація. а молекулярний б клітинний в організмовий г екосистемний 2. процес індивідуального розвитку організму називають а еволюцією б онтогенезом в трансгенезом г ембріогенезом 3. ембріогенез - це процес, який починається заплідненням і закінчується а утворенням зиготи б смертю організму в статевим дозріванням г виходом організму із зародкових оболонок або народженням 4. на рисунку зображено клітинний цикл. що позначено літерою х? а інтерфазу б метафазу в анафазу г телофазу 5. укажіть фізичний онкогенний фактор. а віруси б бензопірен в гербіциди г іонізувальне випромінювання 6. як називають спосіб трансплантації, за якого реципієнт трансплантата є донором для самого себе? а аутологічна б гомологічна в гетерологічна г міжвидова тестові завдання з однією правильною відповіддю (1 ) 7. проаналізуйте твердження щодо зображеної клітини. i. містить гаплоїдний набір хромосом. ii. літерою x позначено ядро. чи є поміж них правильні? а правильне лише і б правильне лише іі в обидва правильні г правильних немає 8. укажіть правильну послідовність процесів, які відбуваються під час мітозу. 1 розходження парних хроматид до різних полюсів 2 формування веретена поділу 3 хромосоми розташовуються в «екваторіальній» площині клітини 4 дочірні хромосоми досягають двох полюсів клітини а 1-2-3-4 б 2-3-1-4 в 2-4-1-3 г 3-1-4-2 9. для обговорення впливу різних чинників на ріст і розвиток організму людини клас об’єднався у дві групи. перша група зауважила, що поміж ознак організму людини є ті, що успадковуються і не змінюються в онтогенезі, зокрема група крові. друга група зазначила, що до деяких захворювань людина може мати схильність, але під впливом умов середовища вони не розвиваються. яка група висловила правильне судження? а лише перша б лише друга в обидві групи г жодна з груп тестові завдання з коротким описом (1, 5 ) 10. на рисунку схематично зображено поділ клітини. схарактеризуйте цей поділ за наведеними ознаками. під час поділу відбувається 1 кросинговер 2 реплікація 3 транскрипція клітини, які утворюються внаслідок поділу 1 диплоїдні 2 гаплоїдні 3 диплоїдні та гаплоїдні цей процес забезпечує 1 сталість каріотипу під час статевого розмноження 2 вегетативне розмноження 3 розмноження соматичних клітин 11. укажіть органи або системи органів людини, які розвиваються з певного зародкового листка під час ембріогенезу. ектодерма 1 нервова система 2 кровоносні судини 3 легені ендодерма 1 шкіра 2 легені 3 м’язи мезодерма 1 скелет 2 нервова система 3 кишечник виконайте завдання в письмовій формі (3 ) оцініть вплив позитивних і негативних чинників на ріст і розвиток людини. сформулюйте власне ставлення до трансплантації тканин та органів у людини, її перспектив.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

rudakovam198
shajmasha
andrew55588201824
innaterenina
Эвелина
julianikaleksandrova
aprelevka
bergamon
s2010av565
kulttrop
irinakiral
aamer9992680
bestform
sales5947
pokrov777krest