Дайте определение терминам: 1) уровни организации 2) полости тела 3) органы 4) внутренние органы 5) системы органов 6) аппараты органов 7) гормоны 8) нервные импульсы

1) В организации живого в основном различают молекулярный, клеточный, тканевой, органный, организменный, популяционный, видовой, биоценотический и биосферный уровни.

(Иногда между клеточным и организменным уровнями выделяют еще
тканевой и органный уровни.)

2) У человека различают следующие полости тела: перикардиальную, в которой расположено сердце и начальные отделы крупных сосудов, плевральную, окружающую легкие, перитонеальную, или брюшную, которая лежит каудальнее диафрагмы и заключает в себе многие внутренние органы.

3) О́рган (др.-греч. — «инструмент») — обособленная совокупность различных типов клеток и тканей, выполняющая определённую функцию в живом организме.

Орган представляет собой функциональную единицу в пределах организма, обособленную от других функциональных единиц данного организма. Органы одного организма связаны в своих функциях между собой таким образом, что организм является совокупностью органов, которые часто объединяются в различные системы органов.

4) Внутренние органы, или внутренности, — это органы, расположенные в области головы, шеи, полости тела человека (грудной, брюшной и полости таза).

5)Органы, которые объединены функционально, составляют систему органов.

6) Аппарат органов — это совокупность органов, объединённых только по функциональному признаку, то есть это органы, имеющие различное строение и происхождение, но выполняющие одну общую функцию. (Например, опорно-двигательный, эндокринный аппараты.)

7) Гормо́ны — биологически активные вещества органической природы, вырабатывающиеся в специализированных клетках желёз внутренней секреции, поступающие в кровь, связывающиеся с рецепторами клеток-мишеней и оказывающие регулирующее влияние на обмен веществ и физиологические функции.

8) НЕРВНЫЙ ИМПУЛЬС - волна возбуждения, распространяющаяся по нервному волокну, в ответ на раздражение нейронов. Обеспечивает передачу информации от рецепторов в центральную нервную систему и от нее к исполнительным органам (мышцам, железам).

Признак                        Ген
Черный                            А
белый                              а
Мохнатый                        В
Гладкошерстный            в

Р. AаВв       X          АаВв
Г.  АВ  Ав                АВ  Ав
     аВ   ав                аВ   ав
F1.  ААВВ черный мохнатый, ААВв черный мохнатых, АаВВ черный мохнатый, АаВв черный мохнатый, ААВв черный мохнатый, ААвв черный гладкий, АаВв черный можнатый, Аавв черный гладких, АаВВ черный мохнатый, АаВв черный мохнатый, ааВВ белый мохнатый, ааВв белый мохнатый, АаВв черный мохнатый, Аавв черный гладкий, ааВВ белый мохнатый, аавв белый гладкий 

Вопросы неоднозначные, без уточнений. Впрочем, давайте напишу всё что знаю:
Органические вещества могут и расходоваться, и разрушаться в организме (не только человеческом). К примеру - белки раскладываются на жиры и углеводы, а  углеводы, в свою очередь, могут разложиться до дисахаридов и моносахаридов. Организм может из аминокислот, жирных кислот, глицерина, сахаридов создавать новые белки, жиры углеводы. Когда разрушается вещество, то это называется катаболизмом (диссимиляцией, энергитическим обменом), а когда вещество создаётся - называется анаболизмом (ассимиляцией, пластическим обменом). При разрушении вещества энергия вырабатывается, а при создании наоборот затрачивается. 
Всё что поняла, то и написала.