Наблюдения за природными я влениями

Наблюдать за явлениями природы можно дома, в школе либо за городом и селом. Научный метод наблюдения предусматривает описание полученных результатов по определённому плану.

Проведите наблюдение за каким-либо явлением приро­ды и опишите его по плану:

Дата, когда явление произошло (день, год, время).

Сделайте вывод, к какой группе можно отнести наблю­даемое вами явление. Подготовьте презентацию результа­тов наблюдения согласно плану.

1)потому что гидросфера эта вся жидкость на планете,Наличие жидкой воды-необходимое условие жизни потому,что без воды растения не могли бы расти,животные не могли бы жить.Почва-среда обитания многих живых организмов и источник водных растворов минеральных солей в почве много питальных веществ,из-за этого там обитают животные как например черви,кроты.В результате газообмена живые организмы взаимодействуют с атмосферой например:дыхание,фотосинтез: растения вдыхают воздух (в том числе углекислый газ), а выделяют кислород. 4)атмосфера,состоящая из кислорода и азота,кроты роют себе ходы и обгладывают корни плодовых деревьев,залежи угля, нефти

 

1.Как известно приведу к примеру одуванчик,разбрасывает свои семена с наземно воздушной среде.Потому что только в наземно-воздушной среде и стала необходимой какая-то защита "элементов размножения" как указано в книгах. 
2.Вымершие папоротники были по большой части древовидными, но древовидные папоротники сохранились и по сей день в некоторых местах. Например в Новой Зеландии... 
3.У цветковых растений более большой вегетативный период (период развития из травы в цветок, если так можно сказать). Для того чтобы вегетативный процесс на "ура" надо много тепла. Точнее в тропических районах тепла достаточно,и у цветов проходит вегетативный период и они становятся цветами, а в северных районах тепла не так много и его не хватает на полный вегетативный период, именно поэтому в северных районах больше травянистых. 
4.Когда животные ходят по растениям,семена попадают им на шерсть,и отпадают во время бега