Что такое функциональные системы и каковы их роль в жизнедеятельности человека? примеры? ?

Тео́рия функциона́льных систе́м — модель, описывающая структуру поведения; создана П. К. Анохиным.

«Принцип функциональной системы» — объединение частных механизмов организма в целостную систему при поведенческого акта, создание «интегративной единицы» .

Выделяются два типа функциональных систем:

• Системы первого типа обеспечивают гомеостаз за счёт внутренних (уже имеющихся) ресурсов организма, не выходя за его пределы (напр. кровяное давление)
• Системы второго типа поддерживают гомеостаз за счёт изменения поведения, взаимодействия с внешним миром, и лежат в основе различных типов поведения

Стадии поведенческого акта:

• Афферентный синтез

Любое возбуждение в центральной нервной системе существует во взаимодействии с другими возбуждениями: головной мозг проводит анализ этих возбуждений. Синтез детерминируют следующие факторы:

• Мотивация
• Пусковая афферентация (возбуждения, вызываемые условными и безусловными раздражителями)
• Обстановочная афферентация (возбуждение от привычности обстановки, вызывающей рефлекс, и динамические стереотипы)
• Память (видовая и индивидуальная)

2) эпителиальная (кожа и слизистая)- клетки плоские,плотно прижатые друг к другу,межклеточное вещество не развито. В слизистой же (железистые клетки) клетки кубической формы,пирамидальной.
Костная-соединительная ткань,клетки звезчатой формы,межклеточное вещество сильно развито,но оно плотное.
Мышечная ткань-клетки веритеновидной формы,без развитого межклетника.клетки сокращаться.
3) из прокариоты (доядерные) и эукариоты (ядерные)
4) выполнение специализированных функций происходит благодаря усиленному развитию отдельных клеточных структур.

Прямое развитие это когда потомство раждается внешне похожее на взросый организм( т.е. на родителей, проще говоря). Пример: Кошка, собака,воробей(т.е птицы и млекопитающие).
Непрямое развитие это уже когда рождается потомство не пожожее на взрослых и с разным образом жизни(питание, предвижение). Простой пример. Бабочка. Она не сразу становится ею, так сказать. Вот яйцо. появляется гусеница! Потом она превращается в куколку, а потом только во взролую особь-бабочку! И к тому же гусеница, например, питается зеленью, травой. А бабочка нектаром цветов.Гуценица. ка бы ходит, а баочка летает. это и есть разный образ жизни.Пример может служить та же лягушка:
икра⇒головастик⇒лягушка.
Ещё пример: майский жук.