Ткань, образующая лубяные волокна , -это

Ткань ,образующая лубяные волокна-проводящая ткань.Ситовидные трубки луба и сосуды древесины-проводящая ткань

Много веков существовало мнение, что живые организмы могут зарождаться непосредственно из неживых веществ. Думали, например что мыши, насекомые и бактерии сами собой, образуются из земли или гниющих нечистот. Однако наука уже давно установила, что грязь и отбросы не рождают сами по себе жизнь. Они только развитию яичек, отложенных мухами, червями и разнообразными насекомыми. Микроорганизмы также не могут самозарождаться из гниющих пищевых продуктов. В свежие пищевые продукты попадают обычно из воздуха споры микроорганизмов. Споры развиваются в микробы, а они-то и вызывают гниение или брожение. Это открыл еще в середине века знаменитый французский ученый Л. Пастер. Каждое живое существо произошло от другого подобного ему организма. А тот в свою очередь произошел от такого же организма. Так длинные цепи поколений поддерживают жизнь на Земле со времени ее возникновения. Все религии, и в частности христианская, учат, что растения животные и люди при “со­творении мира” были созданы богом примерно такими же, каковы они сейчас. Следовательно, по религиозным представлениям, наша планета была с самого начала заселена одними и теми же видами живых существ. Утверждение церкви опроверг великий англий­ский ученый Чарлз Дарвин. Он сумел научно доказать, что все современные нам высоко­организованные существа произошли от организ­мов, более просто устроенных, путем эволюции, т. е. путем последовательного развития. Исследование ископаемых остатков, сохра­нившихся в земной коре от некогда населявших нашу планету живых существ, полностью подтвердило учение Дарвина. Земля не всегда была заселена одними и теми же видами живых су­ществ. Ныне живущие существа возникли в результате последовательного развития сравни­тельно просто устроенных живых организмов. Чем древнее ископаемые остатки организмов, тем проще устройство этих организмов. Как же возникли тогда первичные организмы — родоначальники всего живого на Земле? Перед таким вопросом остановился в раздумье и сам Дарвин. В конце века Ф. Энгельс выска­зал предположение, что подобные примитивные живые существа могли возникнуть только в результате развития безжизненной материи. Одна­ко в то время конкретно представить себе после­довательные ступени развития неживой мате­рии в живые организмы ученые еще не могли. Это удалось лишь в XX в., когда было накоп­лено достаточное количество научных сведений.

1. Имя

2. Пол (муж/жен)

3. Порода (если породистая)

4. Окрас

5. Особые признаки. Ну, например, кот полностью рыжий, но на боку есть белое кольцо.

Дальше по плану идет описание скорее характера животного, нежели его биологических признаков:

6. Любимая еда и не любимая еда.

7. Его увлечения, любимые игрушки. К примеру, твой пёс очень любит играть с маленьким кожаным мячем.

8. Качества, характер, телосложение. Например толстый ленивый кот, вечно спящий на письменном столе.

9. Его предназначение. Может, это сторожевой пёс, может вы даже на охоту с ним ходите. Или кот, который ловит мышей. Просто, чтобы было кого погладить и приласкать - тоже предназначение.

Это в общих чертах, скорее для младших классов. В 11 классе, к примеру, наврятле кого будет интересовать любимая игрушка питомца, будет много важнее указать именно его биологические черты - пол, порода, окрас и т.д.