Напишите какие есть одноклеточные растения до 10 растений. и двухлеточные растения тоже до 10.

Раса- подраса- национальность- народность.народность
национальность
раса
под раса

лично я так считаю.

1) Нарисуй пирамиду:

1) гетеротрофы, консументы, хищники

2) консументы, гетеротрофы, хищные животные

3) консументы, гетеротрофы, травоядные животные

4) продуценты, автотрофы

Объяснение: На каждый из уровней пирамиды переходит 1/10 часть всей энергии предыдущего уровня

2) Сходства: у всех по 6 лапок, чувствительные усики, умеют летать

А- жук листоед

Б- божья коровка

С- колорадский жук

Д- долгоносик

3) Экосистема океан- в питании животных океана преимущественное значение имеет планктон. Водорослями и простейшими питаются веслоногие рачки. Рачков поедают сельди и другие рыбы.

Экосистема озера- в питании животных озера преимущественное значение имеют мертвые существа и питаются отмершими останками животных и растений.

4) Форма влияния: вырубка леса

Последствия влияния: сокращение численности животных и растений

Пути решения: посадка деревьев, охрана леса

2 вар.

Форма влияния: загрязнения нефтью

Последствия влияния: загрязнение Каспийского моря, гибель птиц, тюленей

Пути решения: новое оборудование которое не даёт нефти выйти в море

А больше вопросов нет? Просто самой завтра сдавать ;)

1.

A)люди больше узнали о звёздном мире

B)увидели созвездия

C)узнали значения звёзд

2.

1)изучал биологию

2)развил гинетику сахарной свёклы

3)вывести селекцию на высший уровень и развитие засухоустойчивости

3.

Я считаю, что учёные будут исследовать проблему заболевания, болезни ВИЧ. Так как ВИЧ является довольно-таки распространённым заболеванием для всего человечества. Итог этого страшного заболевания всегда смертелен. А ка мы знаем лекарство на сегодняшний день не изобрёли. Поэтому я считаю что исследования важны для нашей жизни.

Правильно не правильно незнаю но все же