Ответьте на вопросы 1.яким чином пов'язані між собою мікоризні, трутові та сапротрофні гриби? 2.як взаємодіють дерева та мікоризні гриби? 3.чим корисні та шкідливі трутовики?

Роль тварин у грунтоутворенні пов'язана з їх біогеоценологіческой діяльністю. Зв'язок тварин з грунтом та участь їх у грунтоутворенні можуть бути різними. Тварини живуть у самому грунті, на її поверхні, над поверхнею грунту. Частина з них зміню б життя в залежності від сезону, від стадій свого розвитку, від наявності корму. Інші ведуть лише один б життя. Ясно, що оцінювати роль всіх цих тварин слід виходячи з конкретних умов їх проживання.

До тварин, що живуть у грунті, в першу чергу відносяться безхребетних, комахи, дощові черв'яки і пр. Найбільша кількість даних накопичено про діяльність дощових черв'яків. Вже згадувалася зазначена Дарвіном роль черв'яків в переробці грунту, Десятісантімстровий шар садової грунту, розвиненої на карбонатної породі, за Дарвіном, протягом десяти років весь проходить через кишечник хробаків, збагачуючись гумусом, мікроорганізмами, ферментами. Хробаки затягують в грунт рослинні залишки. Хробаки роблять глибокі ходи в глиб грунту, за якими проникає вода і йдуть корені рослин. Хробаки оструктурівают грунт, створюють дрібнозернисту, збагачену гумусом масу, яка стійка до руйнуючій дії води. Виявлено, що у деяких грунтів як, наприклад, під байрачними лісами (ліси, розташовані в балках), верхній шар чорнозему цілком складається з копролітов - грудочок грунту, що пройшли через стравохід дощового хробака. Копролітовая структура гумусового горизонту цього грунту відрізняє її від відповідного горизонту звичайного чорнозему. Дощові черв'яки - головна причина риючою діяльності кротів, які в пошуках їжі (а хробаки - їх головна їжа) прокладають свої ходи в грунтовій товщі.

Объяснение:

КАК РЕШИТЬ ОЧЕНЬ НАДА

Прочитати твір "Сіроманець". Знову твір про незвичайного хлопчика. Додають також посилання на перегляд стрічки)

Письмово в зошиті написати твір-роздум( обсяг до однієї сторінки) :" Герой - диван, хто він? " На основі двох творів, що ви прочитали.

Тобто: можна порівняти двох героїв, можна розказати, яким ви бачите дивана і хто такі Дипакадемія на вашу думку, можна навести приклади з тексту.

З питаннями дзвоніть або пишіть особисто. Натхнення.

Скріншоти з текстом прикріпити до завдання.