Лабораторная работа 2: 1.длина и толщина проросшего корня из семени тыквы или гороха описать окраску. 2.определить тип корневой системы. 4.измерить длину тех частей корня, где расположен корневой чехольчик и корневые волоски. сделать вывод. заранее

Вучебнике наверняка есть схема

Интересно было прочесть послание подростков 60-х годов к современной молодежи. Они надеялись, что на данный момент наш мир кардинально отличается от того, в котором жили они. Они были уверены, что мы свободно общаемся с внеземными цивилизациями, мы сделали очень много полезных открытий и победили почти все опасные заболевания. Человек будущего им представлялся высокоразвитым и очень умным. Интересно, что результаты оказались значительно скромнее ожиданий. Так мы имеем развитую технику по сравнению с тем временем, но это не сделало жизнь легче, потому что чрезмерное количество гаджетов отбивает желание к развитию. Мы - современное поколение - почти перестаем развиваться, познавать мир, потому что все что нужно, это включить компьютер и зайти в Интернет. Мы забываем элементарную человечность, заменяя ее виртуальной жизнью. Мы закапываем свои таланты, разменивая их на пустое и второстепенное. Но у нас все же есть надежда... В свою очередь мы тоже имеем определенное видение того, каким человек может быть, например, лет через 50 или 100. Мы также надеемся на то, что такие болезни, как рак и ВИЧ, будут наконец побеждены, мы надеемся, что освоение просторов Вселенной не ограничатся только электронными устройствами, мы чувствуем, что электроника скоро станет частью нас самих в буквальную смысле - человеку будет вшит чип для упрощения жизни. Мы хотим думать, что человек будущего настолько расширит границы своего сознания, что сможет общаться с мысли и передвигаться во времени и пространстве. Будущее начинается сегодня, а, следовательно, чтобы воплотить все свои мечты и позволить человеку будущего существовать не только в нашем воображении, мы должны уже сегодня сделать свой вклад в познание этого старого, но, тем не менее, загадочного мира, чтобы дать старт новым большим открытием, которые поднимут человечество на новую ступень развития.

К беспозвоночным животным относятся: губки, моллюски, простейшие, кишечнополостные, иглокожие, низшие черви, членистые и др.
Всего известно шестнадцать типов. Впервые такое понятие как беспозвоночные было применено французским биологом Ж. Ламарком в 1801 г.

Подавляющее число живых организмов, которые населяют земной шар, относятся к беспозвоночным. В настоящее время известно приблизительно 1 млн. 260 тыс. видов беспозвонозночных животных, в то время как позвоночных известно всего 45 тыс. видов.

Самыми многочисленными являются насекомые (их количество достигает 1 млн. видов) . Другие беспозвоночные представлены следующим количеством видов: моллюски - сто семь тысяч, членистые (кроме насекомых) - не меньше 79 тысяч, простейшие составляют двадцать пять тысяч, низшие черви - двадцать тысяч, кишечно - полостные - девять тысяч, губки - пять тысяч. Возможно, что на самом деле их намного больше, так как каждый год описывают по несколько тысяч неизвестных до сих пор видов.

Беспозвоночных можно встретить повсеместно: в морях и океанах, в пресной воде, на суше, в почве. Многие из них - паразиты животных и растений.

В природе и в жизни человека они играют немалую роль. Некоторые беспозвоночные или продукты, которые они вырабатывают служат пищей человека (ракообразные, моллюски, мед пчел и др.) . Также их используют для кормления промысловых зверей, птиц и рыб.

Некоторые продукты жизнедеятельности, такие как: пчелиный воск, нити шелкопрядов, красящие вещества, раковины моллюсков, жемчуг, скелет коралловых полипов, обладают хозяйственно - техническим значением.