Учёный-биолог осветил одну часть сосуда с водой, а другую нет, и через некоторое время он реакцию амеб, изображенную на рисунке. как учёные- биологи называют это явление? 1) рефлекс 2) обмен веществ 3) раздражимость 4) фотосинтез. почему учёному-биологу для установления данного явления необходимо было поставить эксперимент?

Здраствуйте меня зовут фуксия я (ну выбери любой вид цветка ромашка подсолнух че хочешь). мое день рождение было 4 мая 1995 году. в первый день моего рождения я был маленьким без защитным семечком. питался растворенными молекулами которые капали откурадо из темноты. через неделю у меня появились корни. мне стало на много легче притаться и теперь я рос еще быстрее. еще через неделю я увидел яркую точку. я старался вылезти что бы взглянуть на солнце но у меня не получалось. вскоре я смог это сделать! я вылез на ружу! теперь я росток которому месяц. я стал дышать. я рос и рос с каждым днем набирая высоту. вскоре на моем правом боку  появился маленький палец - лепесток. он рос вместе со мной. мне было щекотно когда он стал костаться моего зеленого тела. спустя продолжительное время я наконец-то приоблез запах. у меня на мокушке вырос бутон (если лилия то бутоны)  но он (они) не расскрылся (раскрылись). я все ждал, ждал когда же они на конец то расскроются. вскоре на моей мокушке вырос красивый цветок. я пах на всю комнату. мне было так хорошо, так ! за это моему хозяину(хозяйке) (свое

Экспериментальный метод – связан с целенаправленным созданием ситуации, которая исследователю изучать свойства и явления живой природы. этот метод позволяет исследовать явления изолированно и добиваться их повторяемости при воспроизведении тех же условий. эксперимент обеспечивает более глубокое проникновение в сущность явления и овладение этим процессом. блестящий экспериментатор и. п. павлов говорил: «наблюдение собирает то, что ему предлагает природа, опыт же берет у природы то, что он хочет» . выделяют эксперимент полевой (естественный) , который проводится в естественной среде и лабораторный (искусственный) , проводимый в лабораторных условиях. лабораторных  животных   используют для проведения    области онкологии, токсикологии, вирусологии, иммунологии,  трансплантологии, , сравнительной генетики и многих  других областях  биологии   и  экспериментальной