Стестом ставлю 73 за ответ) назовите участок листа папоротника, которым лист растёт 1)вся поверхность листа 2)верхушка 3)основание 4)средняя часть 2. как называют маленькую зелёную пластинчатую структуру, развивающуюся из проросшей споры папоротника? 1)листочек 2)зародыш 3)заросток 4)семя 3. назовите структуры, посредством которых расселяется произрастающий папоротник щитовник мужской 1)цисты 2)споры 3)семена 4)гаметы 4. назовите структуры, которые отходят от корневища папоротника 1)листья 2)стебли 3)боковые корни 4)ризоиды 5. назовите орган(ы) папоротника, непосредственно от которого(ых) отходят листья 1)главный корень 2)побег 3)придаточные корни 6. назовите стадию развития папоротника, из которой формируется заросток 1)спора 2)зигота 3)зародыш 4)яйцеклетка 7. где у папоротника формируются органы полового размножения – архегонии и антеридии 1)в спорангиях 2)на нижней стороне листа 3)на нижней стороне заростка 4)на верхней стороне заростка 8. назовите структуры, с которых заросток папоротника прикрепляется к почве 1)придаточные корни 2)главный и боковые корни 3)ризоиды 4)микроворсинки 9. как называют орган (структуру), в которой у папоротников образуются яйцеклетки 1)архегоний 2)антеридий 3)спорангий 4)яичник 10. назовите орган(ы), в котором(ых) у папоротников откладываются про запас питательные вещества 1)листья 2)корни 3)корневище 4)споры 11. где развивается заросток у папоротника 1)в антеридиях 2)в архегониях 3)на земле 4)на нижней стороне листа 12. что из перечисленного ниже характерно для структур папоротника щитовника мужского, в котором образуются споры 1)формируются у заростка 2)имеют лентовидную форму 3)окрашены в красный цвет 4)расположены на нижней стороне листа 13. назовите орган, который имеется у папоротников и отсутствует у мхов 1)лист 2)стебель 3)корень 4)семя 5)спорангий 14. назовите цвет заростка папоротника 1)красный 2)зелёный 3)жёлтый 4)бурый 15. что из перечисленного ниже характерно для структур папоротника щитовника мужского, в котором образуются споры 1)формируются у заростка 2)имеют вид небольших бугорков 3)расположены на верхней стороне листа 4)окрашены в зелёный цвет 19. какой вид имеет заросток папоротника 1)бугорок бурого цвета 2)длинная многоклеточная ветвящаяся зелёная нить 3)небольшая плоская зелёная сердцевидная пластинка 4)крупный рассечённый лист с длинным черешком 20. какой набор хромосом имеет зигота папоротника 1)одинарный (гаплоидный) 2)двойной (диплоидный)21. на какой стадии развития папоротника щитовник мужской формируются органы полового размножения, в которых образуются половые клетки 1)спора 2)зигота 3)зародыш 4)заросток 5)многолетнее травянистое растение 22. что из перечисленного ниже характерно для папоротника щитовника мужского 1)растёт в сухих хорошо освещённых местах 2)размножается семенами 3)имеет расположенный над землёй стебель 4)является многолетним травянистым растением 23. какой набор хромосом в клетках листьев и корневища папоротника 1)одинарный (гаплоидный) 2)двойной (диплоидный)24. назовите структуру (клетку), из которой развивается зародыш папоротника 1)спора 2)зигота 3)спорангий 4)неоплодотворённая яйцеклетка26. что из перечисленного ниже у заростка папоротника отсутствует 1)ризоиды 2)листья 3)архегонии 4)антеридии 27. назовите стадию развития папоротника, на которой формируются споры 1)заросток – небольшое зелёное округлое пластинчатое образование 2)крупное многолетнее травянистое растение 3)спора 4)зигота 5)зародыш 28. на какой стороне заростка формируются органы полового размножения 1)на верхней 2)на нижней30. назовите подвижную стадию развития папоротника 1)заросток 2)сперматозоид 3)спора 4)зигота 5)зародыш 6)яйцеклетка 31.какая стадия развития папоротника щитовник мужской является гаметофитом 1)спора 2)крупное многолетнее травянистое растение 3)заросток – небольшое зелёное округлое пластинчатое образование 4)зигота 32. какая стадия развития папоротника щитовник мужской является спорофитом 1)заросток – небольшое зелёное округлое пластинчатое образование 2)крупное многолетнее травянистое растение 3)спора 4)зигота 33. что из перечисленного ниже у папоротника отсутствует 1)верхушечный рост листьев 2)чешуйки на черешках листьев 3)корневище 4)семена
Ответы
1. Дыхальца (органы дыхания) насекомых располагаются в
4) брюшке
2. Крылья у насекомых располагаются на
2) груди
3. Ходильные конечности у насекомых находятся на
3) груди
4. Где начинается переваривание пищи у пауков?
4)вне организма
5. К какому классу относят клещей?
3)паукообразных
6. Хитиновый покров у членистоногих представляет собой скелет, так как он
2)служит местом прикрепления мышц
7. Членистоногих, у которых к грудному отделу тела прикрепляются три пары ног, относят к классу
3)насекомых
8. Какая стадия отсутствует у насекомых с неполным превращением?
3)куколки
9. Какие насекомые снижают численность вредителей растений?
2)наездники, лесные муравьи
10. С полным превращением развиваются:
2)майский жук и бабочка белянка
11.На голову, грудь и брюшко тело четко расчленено у:
4) мухи
12.Наличие паутинных желез — это признак:
2)пауков
13. Продукты обмена у насекомых выделяются через:
4) мальпигиевы сосуды.
14. Замкнутой кровеносной системой обладает:
2) пескожил;
15. К ракообразным не относятся:
4)водомерки.
16. Жить под водой
2)паук-серебрянка;
17. Возбудителей сонной болезни переносят:
3)насекомые;
18. К перепончатокрылым относятся:
1)наездники;
19. Мухи и комары:
1)относятся к одному отряду насекомых;
20. Трахеи являются органами дыхания у:
1)стрекозы
21. Ротовые органы божьей коровки по типу строения относятся к:
1)грызущим;
22. Какое насекомое стало только «домашним»?
4)тутовый шелкопряд
В1. Установите, в какой последовательности следует расположить типы беспозвоночных животных, учитывая усложнение их нервной системы.
B)Кишечнополостные
A)Плоские черви
Г)Кольчатые черви
Б)Членистоногие
В 2. Укажите признаки класса насекомых.
A)Незамкнутая кровеносная система
Г)Трахейное дыхание
Е)Развитие с полным и неполным превращением
В 3. Выберите трех представителей класса «Насекомые», развивающихся с полным превращением.
A)Майский жук
Г) Бабочка капустница
Е) Муха домовая
В 4. К отряду чешуекрылых относятся:
В) комнатная моль;
Г) капустная белянка;
Е) березовая пяденица.
В 5. Какие органы выделения встречаются у членистоногих
3)зеленые железы;
4)жировое тело;
5)мальпигиевые сосуды;
В 6. Найдите соответствие между классами типа Членистоногих и их представителями:
А - ракообразные
1)Циклоп;
2)Балянус;
Б - паукообразные
3)Каракурт;
4)Паутинный клещ;
5)Поцелуйный клоп;
В 7. Установите соответствие между отрядами насекомых и типами развития.
А) с полным превращением;
1)Жесткокрылые(Жуки);
3)Двукрылые;
6)Чешуекрылые (Бабочки).
Б) с неполным превращением,
2)Полужесткокрылые(клопы);
4)Прямокрылые;
5)Таракановые;
С 1. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1.Класс ракообразных - является самым многочисленным классом типа Членистоногие.
Нет. Самым многичисленным является класс насекомые
3.Имеется 3 пары ходильных ног.
Нет. У рака ходильных ног 5 пар
5.Все ракообразные ведут водный образ жизни.
Нет. Мокрицы, пальмовый вор - обитатели суши
С 2. Какое значение в жизни растений имеет выставление пчеловодами ульев на поля гречихи?
Пчелы - опылители. Выставленные на поля ульи увличивают процент опыляемости растений, тем самым повышают урожай.
2) 2) груди
3) 3) груди
4) 4)вне организма
5) 3)паукообразных
6) 2)служит местом прикрепления мышц
7) 3)насекомых
8) 3) куколки
9) 2)наездники, лесные муравьи
10) 2)майский жук и бабочка белянка
11) 4) мухи
12) 2) пауков
13) 4) мальпигиевы сосуды
14) 2) пескожил
15) 4)водомерки
16) 2)паук-серебрянка
17) 3)насекомые
18) 1)наездники
19) 1)относятся к одному отряду насекомых
20) 1)стрекозы
21) 4)грызуще-сосущим
22) 4)тутовый шелкопряд
В1
B)Кишечнополостные A)Плоские черви Г)Кольчатые черви Б)Членистоногие
В2A)Незамкнутая кровеносная система
Г)Трахейное дыхание
Е)Развитие с полным и неполным превращением
В3
A) Майский жук
Г) Бабочка капустница
Е) Муха домовая
В4
В) комнатная моль
Г) капустная белянка
Е) березовая пяденица
В5
3)зеленые железы;
4)жировое тело;
5)мальпигиевые сосуды
В6
1)Циклоп; А
2)Балянус; А
3)Каракурт; Б
4)Паутинный клещ; Б
5)Поцелуйный клоп; Б
В7
1)Жесткокрылые(Жуки); А
2)Полужесткокрылые(клопы); Б
3)Двукрылые; А
4)Прямокрылые; Б
5)Таракановые; Б
6)Чешуекрылые (Бабочки) А
с1
1) самый многочисленный класс типа Членистоногие — это насекомые;
3) имеется 4 пары ходильных ног;
5) некоторые ракообразные, например мокрицы и сухопутные крабы, могут жить на суше.
с2
Пчёлы питаются пыльцой и нектаром гречихи, осуществляют перекрёстное опыление, что повышает урожайность растений.Задолбалась я)) Удачи)
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Яка внутрiшня будова лишайника?
Рассказ, как влияет табак на человека?
Спільні й відмінні ознаки ксилеми сосни і липи
Какова роль генетики и медицины в изучении организма человека?
Суммативное оценивание за четверть (СОЧ 4 /5 класс) естествознание
Вкаком случае у мужчины дальтоника может быть внук дальтоник
2.2
3.4
4.2
5.1
6.4
7.2
8.1
9.4
10.2