Що розвивається з вегетативної бруньки ти знаєш? ти мені а я тобі

"Вегетативні бруньки, з яких розвиваються вегетативні пагони, що складаються із зародкового стебла і зародкових листків
"Вегетативні бруньки несуть тільки зачатки листя. 
Генеративні бруньки, з яких розвиваються квітки або суцвіття, що складаються з зачатків суцвіть і квіток. " 
Генеративні бруньки несуть зачатки квіток або суцвіть. Генеративна нирка з однією квіткою називається бутоном. 
Вегето-генеративні (змішані) нирки несуть як зачатки квіток, так і зачатки листя. "

1. Зеленые мхи размножаются спорами, а также архегониями и антеридиями
2. стебля, листьев, ризоидов
3. Отличия:
1.Кукушкин лен-зеленый мох, сфагнум-белый мох, торфяной
2. У кукушкина льна есть ризоиды, у сфагнума-нет
3. У кукушкина льна стебель не ветвится, а у сфагнума-есть ветви трех видов
4. В листьях у кукушкина льна нет мертвых клеток, а у сфагнума их большое количество, это воздухоносные клетки к поглощению влаги
5. Клетки сфагнума образовывать бактерицидные вещества (карболовую кислоту) , кукушкин лен-нет
6. Коробочки со спорами у кукушкина льна имеют волосистый колпачек и вытянутую форму, у сфагнума они без колпачка и округлые
7. У кукушкина льна растения мужские и женские, а у сфагнума- обоеполые
8. Коробочки со спорами у кукушкина льна располагаются на верхушках женских растений по одной, а у сфагнума по 3-5

"У кукшкина льна листья зеленые, а у сфагнума светло-зеленые. Еще одно отличие от сфагнума – наличие ризоидов, волосков,
играющих функции корней: закрепление в субстрате, извлечение воды и питательных веществ. Кукушкин лен более жесткий,
его длинные волокна похожи на ветки елочек. Влагоемкость у него меньше, чем у сфагнума. "
4. псилофиты
5. Каменным углём называют осадочную породу, образующуюся при разложении остатков растений (древовидных папоротников, хвощей и плаунов, а также первых голосеменных растений) . Основные запасы каменного угля, добывающегося в настоящее время, образовались в период палеозоя, около 300-350 миллионов лет назад. Каменный уголь добывается уже несколько столетий и является одним из наиболее важных полезных ископаемых. Используется в качестве твёрдого топлива.

                           Лабораторная  работа  № №
    
Тема: Изучение тыльной и ладонной поверхности кисти руки с лупы.

Цель работы: Изучить с лупы тыльную и ладонную поверхности кисти рук. Выявить тактильные и холодовые рецепторы кожи.

1.Рассмотреть кожу своей руки. Потрогать кожу, потянуть её. Охарактеризовать  кожу. 

Кожа на  тыльной и ладоной поверхности гладкая, мягкая, эластичная.  На тыльной стороне  кожа грубее, чем на ладонной.

2.Взять лупу, поднести ее к руке. Рассмотреть кожный покров кисти руки с тыльной стороны и с  ладонной.

На тыльной стороне можно рассмотреть поры  и волоски.
На ладонной стороне можно  увидеть рельеф и своеобразный рисунок.
На ладонной стороне кисти сквозь лупу видны малюсенькие едва  заметные точки - это  протоки  потовых желез.

3. Поднести холодный предмет к обеим сторонам кисти руки и сравнить ощущения.

Тыльная сторона более восприимчива к холоду,  чем ладонная. 

4. Прикасаясь к различным поверхностям (стола, стекла лупы, ткани) сравнить тактильные  ощущения  тыльной и  ладонной стороны  кисти. Тактильные  ощущения более выражены  на ладонной  стороне, особенно на  подушечках пальцев.

Вывод.

На тыльной стороне кисти руки при лупы можно  увидеть поры,в которых располагаются волоски. На ладонной поверхности тоже есть  поры, но их меньше,  волоски отсутствуют. Можно хорошо рассмотреть  рисунок из  горизонтальных и вертикальных линий. Тыльная сторона более грубая и более восприимчива к холоду,  чем ладонная. На ладонной стороне тактильные ощущения более выражены,  чем на тыльной.

Руки - основной  орган осязания человека.