Как распределяются функции между дыхательной и кровеносной системами

ответ:Адамда алдыңғы мидың үлкен ми сыңарлары басқа бөлімдерінен әлдеқайда жақсы дамыған. Алдыңғы миды кейде соңғы ми деп те атайды. Үлкен ми сыңарлары оң жақ және сол жақ сыңарлардан тұрады. Әрбір ми сыңары сұр және ақ заттан құралады. Сыртындағы сұр заты ми қыртысын түзеді. Қыртыста 14 миллиардтан астам нейрондар болады. Қыртыс ми сыңарларының сыртын тұтас жауып тұрады. Ми қыртысының калыңдығы шамамен 2-3 мм, ондағы жүйке жасушаларының пішіндері мен мөлшері әр түрлі. Ми қыртысында мүшелерден қозуды қабылдайтын, қимылды реттейтін сезгіш және козғалтқыш жасушалар болады. Көптеген жасушалар ми қыртысының бөлімдерін өзара және жүйке жүйесінің басқа бөлімдерін бірімен-бірі байланыстырады. Ми қыртысы орталық жүйке жүйесінің ең жоғары бөлімі деп есептелінеді.

Үлкен ми сыңарлары сопақша мидың аз ғана бөлігі мен мишықтан басқа мидың барлық бөлімдерін жауып тұрады. Ми сыңарларының ақ заты ішкі жағында қыртыстың астында болады. Ақ заты жүйке талшықтарынан түзіледі. Ми сыңарларының беті тегіс болмай, жүлгелі, қатпарлы болады. Әсіресе, терең жүлгелер ми сыңарларын жеке бөліктерге бөледі. Жүлгелердің арасы қатпарлы болып келеді. Әрбір ми сыңарында 4 бөлік бар: маңдай, төбе, самай, шүйде. Ми сыңарларында іші ми сұйықтығына толы 2 қуыс (ми қарыншалары) болады. Ол сұйықтық ұсақ қантамырларымен қосылып, жүйке жүйесіндегі зат алмасуды қамтамасыз етеді, жүйке жасушаларын қорғайды.

Объяснениео: осыны гана билем(

Задание 5

Прямое влияние проявляется в непосредственном контактировании организмов друг с другом. К примеру, конкуренция между особями африканских леопардов. Это может быть борьба за территорию, пропитание и т.д.

Косвенное влияние

Одни организмы изменяют среду обитания других, не контактируя напрямую. Для примера можно рассмотреть червей. В прямой контакт с растениями они не вступают, но почва, в которой находятся эти организмы, будет более пригодна для произрастания.

Задание 6.

Определение Биогеоценоз – это система, которая состоит из определенного набора или сообщества живых организмов.

Экосистема – это система, в которую входят живые организмы, место их обитания и связи, которые между ними осуществляются. Экосистема является базовым понятием науки экологии (https://www.yaklass.ru/p/biologia/obschie-biologicheskie-zakonomernosti/osnovy-ekologicheskikh-znanii-13908/nadvidovye-biologicheskie-sistemy-13954/re-5662f786-ff91-4b3d-b3c1-a6a2ffecbb86) подробнее про это тут

Задание 7.

Положительные:

1) Создание кормовой базы для разнообразных диких животных посредством организации агроценозов.

2) Расширение ареалов обитания некоторых отдельно взятых диких животных и растений.

3) Расчистка разнообразных территорий под агроценозы, что автоматически делает их более при для жизни некоторых животных.

Отрицательные:

1) Уничтожение природных биогеоценозов в угоду агроценозам.

2) Загрязнение почвы и окружающей среды в результате использования удобрений, инсектицидов и других химикатов.

3) Ограничение ареалов обитания некоторых диких животных и растений, что ведёт к уменьшению их популяции.